Question

杰出的历史人物能够推动人类历史的发展。某校九年级举行“走进历史名人 知识竞赛”，请你参与其中。

活动一 识别历史名人

（1）他在1492年到1502年四次横渡大西洋，发现了美洲大陆，他因此成为名垂青史的航海家他是____，航海路线是图1_____（填序号）

活动二感悟历史名人（图2）

（2）他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。他是图______中的历史人物。请用辩证的观点对其进行评价。

（3）美国国会议员、骑兵上校亨利•李评价以为总统“是战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”。他是图_______历史人物。最主要的贡献是什么？

（4）一个伟大就是人类历史上的一座丰碑。我们可以从图2、3所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？

Answer

（1）哥伦布；①。

（2）图3；拿破仑的对外战争，巩固了法国资产阶级统治，动摇了欧洲的封建秩序，但也给被侵略国家人民带来了灾难。

（3）图2；领导美国人民取得独立战争胜利，赢得国家独立。

（4）国家民族利益高于一切的爱国主义精神，不畏艰难，勇于进取的精神。

【解析】

（1）依据所学可知，1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。因此图1中①是哥伦布的航线。

（2）依据所学可知，他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。他是拿破仑，图3人物是拿破仑。拿破仑的对外战争，巩固了法国资产阶级统治，动摇了欧洲的封建秩序，但也给被侵略国家人民带来了灾难。

（3）依据所学可知，材料“是战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”是对美国总统华盛顿的评价，图2人物是华盛顿。他最主要的贡献是领导美国人民取得独立战争胜利，赢得国家独立。

（4）从华盛顿、拿破仑两位历史伟人身上，我们汲取精神财富有：国家民族利益高于一切的爱国主义精神，不畏艰难，勇于进取的精神。