比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是
A. 都建立了资产阶级君主立宪制
B. 都实现了民族国家的独立和解放
C. 都建立了资产阶级军事独裁统治
D. 都为资产阶级民主政治做出贡献
下图漫画习近平主席手提一个笼子，笼子里装一个图章，很好地诊释了“把权力关进笼子里”的治国理念。在近代西方国家中，最能体现这一理念的法律文献是
A.《独立宜言》 B.《人权宜言》
C.《1787年宪法》 D.《解放黑人奴隶宜言》
它以鲜活的革命成功实例，鼓舞了欧洲的反君主力量，迫使原先的母国英国加速了内部政治制度变革，法国不久也发生了大革命，整个欧洲都进入了一个革命的新时代。这里的“它”指的是
A.工业革命 B.美国独立战争
C.法国拿破仑对外战争 D.英国资产阶级革命
1565年，西班牙侵入菲律宾后，派“圣·巴布洛”号大帆船满载亚洲的香料，从菲律宾首都马尼拉运往墨西哥南海岸的阿卡普尔科。此后，中国的丝绸、瓷器等源源不断地输入拉丁美洲各地，墨西哥银元源源不断地输入中国，形成繁荣的“太平洋丝绸之路”。这条丝路的形成，直接受益于
A.迪亚士的远航 B.达·伽马的远航
C.哥伦布的远航 D.麦哲伦的远航
有观点认为，文艺复兴时的辉煌成就是由于14世纪末奥斯曼帝国的入侵，东罗马的许多学者带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难的产物。19世纪中叶以后，有更多的历史学家则倾向于文艺复兴的辉煌成就是意大利人天才创造的产物。以上关于文艺复兴发生的认识
A.都没有揭示文艺复兴运动的根源 B.只能有一种正确的合理的观点
C.后者学者研究比前者观点更可信 D.正确解读了文艺复兴运动的性质
小张同学为某单元设计了下列示惫图，据图所示，判断该单元主题是
A.早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革
C.民族关系的发展和社会变化 D.政权分立与民族交融
