Question

阅读下列材料，回答问题

材料一  他以西方的方式改革了他的行政机关和军队，建立起供养其军队的工业，引入成千上万的各种类型的专家，派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习……还打破所有先例，去西欧旅行，直接学习外国的种种制度和惯例。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，写出“改革”的名称，并分析改革对该国的作用。

材料二  一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

——据《文明史——人类五千年文明的传承与交流》

（2）据材料二和所学知识，指出什么事件导致1868年“又出现了一个非常成功的日本”？概括日本文明的特点。

材料三  他（林肯）拥护联合，拥护美国的长久和平。他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。

——韦尔斯《世界史纲）

（3）根据材料三并结合所学知识，分析美国面临的最主要问题是什么？林肯坚持的不动摇的信念是什么？

Answer

（1）改革：彼得一世改革。作用：增强俄国实力，开启了俄国近代化的进程。

（2）事件：明治维新。特点：具有可塑性；善于借鉴先进文明等。

（3）问题：国家面临分裂（或南北两种经济制度之间的矛盾日益尖锐等）；

信念：维护国家的统一.

【解析】

（1）依据题干“他以西方的方式改革了他的行政机关和军队……直接学习外国的种种制度和惯例。”结合所学知识，18世纪初，沙皇彼得一世为了改变俄国落后面貌，实现富国强兵，在俄国实行改革。通过改革，增强俄国实力，开启了俄国近代化的进程。从而得出正确的答案为改革：彼得一世改革。作用：增强俄国实力，开启了俄国近代化的进程。

（2）依据题干“自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。”结合所学知识，1868年，为了富国强兵，发展资本主义，摆脱民族危机。明治政府在日本实行明治维新。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。从而得出正确的答案为明治维新导致1868年“又出现了一个非常成功的日本”。依据题干“日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。”从而得出正确的答案为日本文明的特点：具有可塑性；善于借鉴先进文明等。

（3）依据题干“他（林肯）拥护联合，拥护美国的长久和平。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。”结合所学知识，美国独立后，南北两种经济制度之间的矛盾日益尖锐。1861年4月，美国内战爆发。1865年，美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。通过美国内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。从而得出正确的答案为美国面临的最主要问题是：国家面临分裂（或南北两种经济制度之间的矛盾日益尖锐等）；林肯坚持的不动摇的信念是：维护国家的统一。