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14—16世纪随着欧洲经济的发展,人类历史逐渐走向近代,17—18世纪欧美国家资...

14—16世纪随着欧洲经济的发展,人类历史逐渐走向近代,17—18世纪欧美国家资本主义政治制度得以确立和发展。结合所学知识完成下列探究任务。

任务一(赏析图片——感受文化创新)

(1)以上图片是哪一历史时期作品?其反映的共同主题是什么?这一历史时期的文化有什么创新?

任务二(绘制简图——梦回航海时代)

(2)下面是新航路开辟示意图,请辨识图中ABCD分别表示哪个航海家的航海路线。

A.        B.        C.        D

(3)新航路的开辟对世界经济的发展有什么影响?

任务三(研读材料体会革命洪流)

(4)材料一反映了美国独立战争怎样的性质?在谁的领导下法国结束了材料二的严峻形势?

(5)美国独立战争与法国大革命都传播了资产阶级怎样的革命思想?

任务四(以史为鉴——探寻历史规律)

(6)通过以上探究你对资本主义社会的产生和发展有什么认识?

 

(1)文艺复兴,人文主义,发扬人的个性,否定封建神学,追求人在现时世界中的幸福。 (2)A航线是哥伦布的航线,B航线是迪亚士的航线,C航线是达伽马的航线,D航线是麦哲伦的航线。 (3)加强了各个大陆之间的联系,使世界开始整体,商贸中心转移到了大西洋沿岸,促进了欧洲经济的发展,各大洲之间的商业往来日益密切。 (4)美国独立战争是反对外来侵略的民族解放运动,罗伯斯庇尔。 (5)都建立了资本主义制度,都受到了启蒙运动的影响,都传播了资产阶级自由、民主、平等的革命思想。 (6)资本主义社会的产生和发展是有一定的过程的,要首先有思想解放运动,有资本主义经济的发展条件。 【解析】 (1)依据以上图片的内容,依据所学知识可知,图片是文艺复兴时期的作品,其反映的共同主题是人文主义,这一历史时期的文化主张发扬人的个性,否定封建神学,追求人在现时世界中的幸福。 (2)依据图片的内容,结合所学知识可知,图中A航线是哥伦布的航线,他是第一个发现美洲新大陆的人;B航线是迪亚士的航线,他发现了好望角;C航线是达伽马的航线,他是第一个到达东方的人;D航线是麦哲伦的航线,麦哲伦的船队完成了环球航行,证明了地圆学说的正确。 (3)依据所学知识可知,新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播与交融,使世界开始整体,商贸中心转移到了大西洋沿岸,促进了欧洲经济的发展,各大洲之间的商业往来日益密切。 (4)依据材料一“抵抗英军”的信息,依据所学知识可知,材料反映了美国独立战争是反对外来侵略的民族解放运动,在罗伯斯庇尔的领导下,法国结束了材料二的严峻形势,解决了内忧外患,把法国大革命推向了高潮。 (5)依据所学知识可知,美国独立战争与法国大革命都建立了资本主义制度,都受到了启蒙运动的影响,都传播了资产阶级自由、民主、平等的革命思想。 (6)通过以上探究,依据所学知识可知,资本主义社会的产生和发展是有一定的过程的,要首先有思想解放运动,有资本主义经济的发展条件,有敢于向封建旧势力挑战和斗争的精神,还要有敢于反抗的坚强意志和勇气,资本主义才能取代封建主义建立自己的制度。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一  1765年,机械师詹姆斯瓦特改良了多功能蒸汽机。这种蒸汽机是用一个活塞去转动一个轮子,轮子转动可以把一个简单的水泵转化为多功能的发动机,其所产生的动力相当于很多牲畜在一起工作。这一技术的发明不仅仅使棉纺织业获益匪浅,也促进了钢铁行业、机械业、交通运输业等行业的迅猛发展。

材料二  此时的英国,正孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为”工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的”日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。

——《大国崛起窑英国》解说词

材料三  1800年,大约五分之一的英国人口居住在城镇。而接下来的一个世纪中,庞大的乡村社会被城市化了,全国有三分之一的人口在城里工作和生活。欧洲大陆、美国、日本以及其他国家也是同样的模式。在城市工厂工作的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反,钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。

材料四  随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人待遇却很差。19世纪三四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起。表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。他们迫切需要革命理论指导。

(1)根据材料一结合所学知识,概括多功能蒸汽机的积极作用。

(2)根据材料二,简述英国成为世界上第一个工业化国家的有利条件。

(3)根据材料三、四,概括工业革命的影响。

(4)综合上述材料和探究,从西方工业化进程中你能汲取到什么历史智慧?

 

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中世纪欧洲的土壤中孕育了近代欧洲文明。阅读下列材料,回答问题。

材料一  8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣……封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等曰封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护

——人教版《世界历史》九年级上册

(1)根据材料一,概括法兰克王国封君与封臣关系的特点。

材料二  从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。庄园里的耕地分为两部分:由领主直接经营的”自营地”和佃户耕种的”份地”。

(2)材料二中庄园里佃户取得份地的条件是什么?这种条件后来发生了什么变化?

材料三  “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。

(3)材料三中租地农场里的劳动者是什么人?与租地农场主之间是什么关系?

材料四  13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。

(4)材料三、四反应的两种新的生产组织形式分别是什么?这两种生产组织形式有什么共同特征?

 

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不同地区的人们创造了不同的文明,共同推动着社会进步。据此回答下列问题。

(1)(风格迥异的文明)根据提示信息,填写下表中空白处内容。

 

 

 

文明代表

文明发详地

文明成就

文明特点

东方文明

古代印度

印度河流域

西方文明

古罗马

《十二铜表法》

 

 

(2)(不同文明的碰撞)归纳图一、图二两大帝国的共同影响。

(3)(特点鲜明的城市)城市是商业财富的聚集之地。阅读下面材料,概括东西方封建城市的不同点并简述中世纪西欧城市兴起的历史意义。

 

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下列关于《共产党宣言》的表述,不正确的是

A.它的发表标志着马克思主义的诞生

B.它否定资产阶级在历史上起的革命作用

C.它推动了国际工人运动的发展

D.它揭示了资本主义将被共产主义所代替

 

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《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌,它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌创作的背景是

A.马克思主义诞生 B.巴黎公社 C.法国大革命 D.第一国际成立

 

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