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“这把火腾空燃烧的时候。一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族……眼睁睁的看着这座万园...

“这把火腾空燃烧的时候。一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族……眼睁睁的看着这座万园之园化为一片灰烬。”与这则材料有关的历史事件是

A. 割占香港岛

B. 火烧圆明园

C. 黄海大战

D. 台儿庄战役

 

B 【解析】 依据题干信息“这把火腾空燃烧的时候。一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族……眼睁睁的看着这座万园之园化为一片灰烬。”可知,此内容反映的是火烧圆明园。1860年10月英法联军进攻北京圆明园,并抢劫财物烧毁圆明园全园,这是人类文明史上的浩劫,故B符合题意;割占香港岛、黄海大战、台儿庄战役与题干无关,故ACD不合题意。故此题选B。
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考点分析:
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《南京条约》规定:英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。这说明

A. 中国丧失了关税自主权

B. 中国半殖民地化程度大大加深

C. 列强掀起瓜分中国的狂潮

D. 清政府沦为“洋人的朝廷”

 

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史学家戴逸认为:“中国社会已落后于西方,但历史经常被迷雾笼罩着,18世纪的康乾盛世貌似太平辉煌,实则正在滑向衰世凄凉”,下列开始吹散这一“迷雾”的历史事件是(  )

A.虎门销烟 B.鸦片战争 C.《辛丑条约》 D.辛亥革命

 

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民主和法制是人类政治文明发展的重大进步,也是近代中国人民为之奋斗的目标。王老师以“探寻民主法制之路”为主题设计了下面的学习任务单,请你完成学习任务。

任务一:(追根溯源——探寻西方民主法治之源)

(1)请你结合所学知识,将下面表格中内容填写完整。

 

 

西方民主政治源头

罗马法学体系

        城邦的民主政治被誉为是西方民主政治的源头。

        的改革将其民主政治发展到古代世界的最高峰。

 

罗马成文法诞生的标志是—《        》的颁布。

罗马法体系最终完成标志是—东罗马帝国时期颁布       

 

 

任务二:(浴火重生——探寻近代西方民主法治之路)

(2)17、18世纪的欧美在伴随着资产阶级革命的洗礼中,再次开创了各具特色西方民主法治之路。请说出下面两幅图片对应的法律文献的名称,并结合史实分别说明这两部文献是如何推动西方民主法治历程的。

任务三:(曲折前行——探寻社会主义民主法治历程)

(3)新中国成立以来,社会主义民主法制在曲折中不断向前发展,请结合年代尺,运用史实阐述中国民主法制的曲折发展历程。

任务四:(感悟提升——圆民主法制之梦)

(4)结合以上探究,中外近现代民主法制是不断进步发展的,你从中能得出哪些重要感悟与认识?

 

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“问苍茫大地谁主沉浮”,近代以来,世界格局几经变幻,和平与发展成为当今世界的两大主题,在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。

材料一  英国是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家。

——《大国崛起》解说词

(1)依据材料和所学知识指出英国在18世纪和19世纪能够发展为世界“领头羊”的原因。

材料二  第一次世界大战改变了世界政治格局,战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议及其所签订的一系列条约,形成了臭名昭著的“凡尔赛—华盛顿体系”,试图确立帝国主义统治世界的“新秩序”。

——川教版《世界历史》下册

(2)根据材料二,结合史实说明为什么凡尔赛—华盛顿体系是臭名昭著的。

材料三  丘吉尔参加完第二次世界大战期间的某次会议后,谈感受时说:“我的一边坐着巨大的俄国熊,另一边坐着巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”

——《大国崛起》解说词

(3)依据材料和所学知识指出材料二中丘吉尔参加的是哪次会议。这次会议之后,世界格局发生了什么变化?

材料四  当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。

——《国际形势黄皮书》

(4)依据材料指出世界政治格局的发展趋势。你认为中国应该怎样应对当今世界格局的发展趋势?

 

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中国近代史是一部艰难曲折的救亡图存的历史。请阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  "近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从器物上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足。自从和日本打了一个败仗下来,国内有心人,真象睡梦中着一个霹雳,因想道,堂堂中国为什么衰败到这田地,都为的是政制不良……"

——梁启超《五十年中国进化概论》

(1)材料一中中国人“从器物上感觉不足”和“从制度上感觉不足”分别进行了哪一次近代化的探索?

材料二  1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,为北伐培养军事政治人才

——《剑桥中华民国史》

(2)依据据材料二并结合所学知识,概括第一次国共合作的两大主要成果。

材料三  四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

(3)据材料三分析抗日战争取得胜利的主要原因。并写出国民党领导的正面战场和共产党领导的敌后战场典型战役各一例。

(4)通过以上材料的分析和学习,你有何感悟?

 

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