在宗教上，古埃及的法老被认为是
A.“神之子” B.“人民的公仆” C.“撒旦的化身” D.“非洲的主宰”
阅读下列材料，回答问题。
材料 对于新生的社会主义国家来说，建立政权意味着面临更加艰巨的任务，哪就是如何进行社会主义建设。这项任务无先例可循，只能在探索中前进。苏联的社会主义建设实践取得了巨大成就，也存在着严重的问题，这些都为后人留下了可资借鉴的宝贵经验。
（1）苏俄（苏联）在社会主义建设道路上进行了哪些有益的探索？
（2）举一实例说明苏联社会主义建设实践中存在的严重问题。
（3）根据所学知识，概括苏联模式的基本特征并作简要评价。
（4）苏联的社会主义建设实践给我国建设留下了哪些可资借鉴的宝贵经验？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换；现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变……。
（1）依据材料一，概括“现代化”的基本含义。
材料二 19世纪中期，俄国人口近7000万，90%居住在农村，其中一半是农奴。他们没有人身自由，无偿地为地主耕种土地和从事徭役，生活贫苦，购买力低下。农奴制下，农村经济发展缓慢。
（2）为使俄国突破现代化瓶颈，紧紧跟上现代化浪潮，亚历山大二世采取了什么措施？依据材料二和所学知识，概述此举对俄国历史发展进程的影响。
材料三 1888～1894年日本工厂蒸汽机数量变化表
时间 | 工厂数（家） | 蒸汽机数（台） |
1888年 | 1691 | 409 |
1894年 | 5985 | 1808 |
（3）在现代化跃出欧洲，向亚洲推进的过程中，日本推行了什么历史运动来实现工业化？日本政府为推进社会转型采取了怎样的经济政策？
（4）根据以上探索，你从中能得到什么启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 见如图。
（1）材料一反映的是哪一历史事件？从此，中国人民的社会地位发生了怎样的变化？
材料二 历史学家费正清说，“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是……；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”
（2）新中国成立初期，党和政府为把第二种梦想变为现实采取了怎样的举措？
材料三 杨凯在《中国梦的方位》中说：“洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。”
（3）“中国梦的基础牢靠起来”的依据是什么？它有何世界影响？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 有位西方史学家说：“《凡尔赛和约》（对德‘和约’）最终没有中国的签名，他们，中国人，竟拒绝了我们，世界的统治者
——西方世界的决定。”
（1）《凡尔赛条约》（对德‘和约’）最终没有中国签名的主要原因是什么？
材料二 6月5日，上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。
（2）从材料二可以看出，这场运动出现了什么新变化？这种变化对我国历史发展进程产生了哪些积极影响？
材料三 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日，而北京被捕学生释；工界罢工不及五日，而曹、陆、章去。
——《上海学联告同胞书》1919年6月
（3）根据材料结合所学知识，指出这场运动出现转折的关键因素。
（4）“这场民族运动”所体现的哪些精神值得我们学习和发扬？
中国古代历代王朝都重视中央行政制度和地方管理制度的建设。据此回答：
（1）西周为巩固统治实行“众建诸侯、裂土为民”的制度。请就这一“制度”的推行作简要评价。汉武帝时期，为解除这一制度带来的威胁采取了什么举措？
（2）严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇和汉武帝为监察皇亲国戚分别设置了什么机构或官职？
（3）雍正帝时期设立的中枢权力机构是什么？你如何看待这一机构的设立？
（4）若探究秦始皇至汉武帝时期中央政府对地方管辖的措施，你认为最可信的官方依据是什么？
