学以致用,主题探究。某中学七年级一班的同学正在举行主题为“感受中华传统文化之美”的历史探究活动,请你也参与进来。
(艺术之美)
中国书法在世界文化宝库中独放异彩。《兰亭集序》全篇324字,书法精美,一气呵成,章法、结构、笔法都很完美。该作品中凡重复的字,每个写法都不相同,如全文20多个“之”字,竟有多种写法,笔法玄妙,似有神助。因此《兰亭集序》被称为“ ”。
(1)请把材料中横线上的内容补充完整。上图书法作品的作者是谁?在中国书法史上他被誉为什么?
(科学之美)
中医养生是我国传统文化的瑰宝,……我国传统养生强调人与自然关系的和谐,“道法自然”是中医养生的基本要求,天人合一、阴阳平衡、身心合一是中医养生观的三大法宝。
(2)东汉时期,一套“道法自然”的医学体操诞生,请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作阐述了中医理论和治病原则,这部著作是什么?
(思想之美)
子曰:“唯仁者能好人,能恶人”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人”
——《论语》
(3)以上材料体现了孔子怎样的思想主张?谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用?
(美之感悟)
要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(4)要继承和弘扬中华优秀传统文化,我们青少年应该怎样做?
阅读材料,辨析人物。
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——司马迁《史记秦始皇本纪》
材料三 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
(1)材料一赞颂了“秦王”的什么功绩?
(2)根据材料二,说说嬴政在文化上和经济上分别采取了什么措施?这些措施有什么共同作用?
(3)材料三中的“斩木为兵,揭竿为旗”指的是秦末农民起义。这场农民起义的两位领袖分别是谁?结合所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因是什么?
(4)有人说秦始皇是“千古一帝”,有人认为秦始皇是“残暴昏君”,你同意哪种观点?并用所学知识证明你的观点。(请从两种观点中任选一种作答)
阅读材料,回答问题。
材料一 “冉耕字伯牛”;“司马耕字子牛。”
——司马迁《史记·仲尼弟子传》
材料二 “为田开阡陌封疆,而赋税平,”“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。”
——《史记·商君列传》
材料三 汉文帝说:“夫农,天下之本也。”汉景帝说:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物与丝麻。”
(1)材料一的人名中蕴含了丰富的时代信息。据材料可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新技术?伴随这种新技术出现的还有什么先进生产工具?
(2)材料二反映的是我国古代哪次改革中的措施?
(3)材料三反映了汉文帝与汉景帝的共同思想是什么?他们的诏令产生了什么共同作用?
(4)综合以上三则材料,请归纳促进古代农业经济发展的主要因素有哪些?
读图回答
(1)图一上面刻画的是我国古代的哪一种文字?我国有文字可考的历史开始于什么朝代?
(2)图二是用什么方法铸造的?它在世界上有何地位?
按要求填空
(1)请你把下列史料按类别填到对应的横线上。(只填序号)
①《汉书》②北京人头盖骨化石③秦圆形方孔钱
④大禹治水⑤《论语》⑥炎黄战蚩尤
属于口述史料的是:________;属于文献史料的是:________;属于实物史料的是________
(2)按时间先后顺序排列下列事件(只填字母)
A.国人暴动B.长平之战C.淝水之战D.八王之乱
正确顺序为:①________②________③________④________
下列著名的旅游景点中,与佛教息息相关的是
①秦兵马俑
②白马寺
③青城山
④云冈石窟
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④