要研究古人类进化的历史，最直接、最有力的证据是
A.口头传说 B.文献记载 C.考古发掘 D.调查访问
1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列能反映半坡居民生活状况的是
A.干栏式房屋 B.出土的稻谷 C.司母戊鼎 D.半地穴式房屋
“他们生活在距今约七十万年至二十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。请问“他们”是
A.元谋人 B.北京人
C.河姆渡人 D.半坡人
阅读材料，完成下列要求。
孙中山生平活动大事年表
时间 | 主要事迹 |
1894年6月 | 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳。 |
1894年11月 | 在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治。 |
1905年8月 | 在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义”学说。 |
1907年 | 赴河内筹划广西起义，最终失败。 |
1910年4月 | 筹划黄花岗起义，最终失败。 |
1911年 | 武昌起义后，被推举为中华民国临时大总统。 |
1912年1月1日 | 在南京宣誓就任中华民国临时大总统，建立了中华民国。 |
1912年2月 | 为了防止袁世凯专权，制订并颁布《中华民国临时约法》。 |
1913年以后 | 领导了二次革命、护国运动、护法运动等革命斗争。 |
1925年3月12日 | 在北京逝世。 |
（1）依据材料并结合所学知识，写出孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
（2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
阅读材料，回答问题。
材料一 洋务运动使中国迈开了近代化的第一步。工业上，洋务派创办了近代军事工业和民用工业，促进了中国从手工制造转向机器生产。教育上，洋务派创办新式学堂、组织留学，采取新的教学形式、教学内容和教学方法，师资也有西化的表现。思想上，洋务运动推动了我国近代思想启蒙以及中国思想的早期近代化，有力地冲击了“天朝上国”等思想观念。这些都为中国的近代化发展奠定了坚实基础。
——蒋洁《洋务运动对中国近代社会发展的影响》
材料二 革命的成功迫使清朝皇帝退位，革命先驱者建立了中华民国临时政府，并颁布了“临时约法”，明确宣布“中华民国之主权属于国民全体”。这是中国历史上翻天覆地的大事件，对人民心理的冲击及思想解放的作用是十分巨大的。
——刘庆楚《民族复兴史上的三大历史“飞跃”》
（1）依据材料一，说明“洋务运动使中国迈开了近代化的第一步”的理由。
（2）写出材料二“革命”指的历史事件。依据材料二，指出“革命”的两个重要成果。
（3）综合以上材料，总结两则材料反映的历史事件的共同点。
阅读材料，回答问题
材料一 皇帝觉得自己别无选择，只能接受英国的要求，签署议和协议，耆英率领的特使团在璞鼎查进攻故都前，表示中国愿意投降。最后，双方签订《南京条约》，结束这场战争。这个“不平等条约”不仅让中国向西方敞开了大门，也标志着帝国主义剥削时代的来临。
——（美）魏裴德《中华帝国的衰弱》
材料二 条约规定日本对中国巨额赔款的勒索，相当于清政府全年财政收入的三倍。清政府除了加重搜刮外，被迫大借外债，使列强进一步加强了对中国的控制和掠夺。它刺激了列强瓜分中国的野心，掀起了帝国主义瓜分中国的狂潮。中国面临着空前的严重的民族危机。
——王文泉、刘天路主编《中国近代史1840—1949》
材料三
（1）依据材料一，结合所学知识，写出“这场战争”的名称。
（2）依据材料二并结合所学知识，写出“条约”的名称。并依据材料二概括“条约”的影响。
（3）结合所学知识，说明材料三两幅图蕴含的意义。
（4）综合以上材料，结合所学知识，总结我国1840年到20世纪初社会发展的主要线索。
