Question

阅读下列材料：

材料一 （孝公）三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。……十二年，作为咸阳，筑冀阙，秦徒都之。并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。

——[西汉]司马迁：《史记》卷五《秦本纪》

材料二商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——[西汉]司马迁：《史记》卷六十八《商君列传》

材料三天下之事无小大皆决于上……始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。

——[西汉]司马迁：《史记》卷六《秦始皇本纪》

材料四一法度横石丈尺。车同轨。书同文字。……及至秦，中一国之币为二等，黄金以溢名，为上币；铜钱识曰半两，重如其文，为下币。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币。

——[西汉]司马迁：《史记》卷六《秦始皇本纪》

材料五始皇帝至沙丘，病甚……始皇崩……法令诛罚日益刻深，群臣人人自危，欲畔（通叛）者众。又作阿房之宫，治直[道]、驰道，赋敛愈重，戊傜无已。于是楚戊卒陈胜、吴广等乃作乱，起于东山，杰俊相立，自置为侯王，判秦，兵至鸿门而却。

——[西汉]司马迁：《史记》卷八十七《李斯列传》

（1）材料一中的“卫鞅”是谁？他在秦国施行了什么变法？

（2）材料二中“宗室贵戚多怨望者”的主要原因是什么？导致了怎样的后果？

（3）结合所学知识，材料三反映了秦始皇开创的中央制度是什么？实行了什么地方管理制度？

（4）结合所学知识，概括材料四反映了秦始皇巩固统一的措施有哪些？

（5）材料五反映了秦二世怎样的残暴统治？最终导致了怎样的结果？

Answer

（1）商鞅，商鞅变法。

（2）因为商鞅变法废除贵族世袭特权，导致商鞅被车裂。

（3）中央集权制度，郡县制。

（4）①统一文字，小篆作为通用文字；

②废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为流通；

③统一度量衡；

④统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路；

⑤修筑长城，开凿灵渠。

（5）任意屠杀人民百官、剥削人民、恣意挥霍、穷奢极欲；导致农民起义反抗，并使秦朝灭忙。

【解析】

（1）第一问依据材料关键词“（孝公）三年，卫鞅说孝公变法修刑”可知，商鞅在秦孝公的支持下变法，故“卫鞅”是商鞅；第二问依据材料信息“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌”可知，此内容反映了商鞅变法推行县制，废井田等。

（2）第一问依据材料信息“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”，结合所学可知，商鞅变法废除贵族世袭特权，遭到贵族的怨恨；第二问依据材料信息“秦惠王车裂商君以徇”可知，此内容反映了秦孝公死后，商鞅被车裂。

（3）第一问依据材料信息“天下之事无小大皆决于上”，结合所学可知，秦朝建立后，为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权；第二问依据材料信息“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”，结合所学可知，秦始皇统一中国后，在地方推行郡县制，郡县的长官一概由皇帝任免调动，由中央垂直管理地方。

（4）依据材料信息“一法度横石丈尺。车同轨。书同文字。……及至秦，中一国之币为二等，黄金以溢名，为上币；铜钱识曰半两，重如其文，为下币”，结合所学可知，此内容反映了秦始皇统一文字，小篆作为通用文字；废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为流通；统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路；修筑长城，开凿灵渠。

（5）依据材料信息“法令诛罚日益刻深，群臣人人自危，欲畔（通叛）者众。又作阿房之宫，治直[道]、驰道，赋敛愈重，戊傜无已”可知，此内容反映了秦二世任意屠杀人民百官、剥削人民、恣意挥霍、穷奢极欲；第二问依据材料信息“于是楚戊卒陈胜、吴广等乃作乱，起于东山，杰俊相立，自置为侯王，判秦，兵至鸿门而却”可知，秦的暴政最终导致农民起义反抗，并使秦朝灭忙。