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学习历史贵在得法,在学习过程中,只有掌握正确的学习方法, 才能牢固掌握 所学的知识,提高学习能力和成绩。下面列举三种学习方法进行检测,请你完成以下问题。

(表格归纳)——表格比较法

秦始皇巩固统一和汉武帝推进大一统的措施比较简表

 

秦始皇

汉武帝

共同作用

政治

颁布“推恩令”

 

经济

统一货币、度量衡

铸币权和盐铁经营权收归中央

思想

焚书坑儒

文化

兴办太学,大兴儒学教育

军事

反击匈奴.修筑长城

北击匈奴

 

 

(1)上面表格是某同学在课堂学习中系统总结的知识点,请你帮助他补充表 格内①②③处相应的内容。

(2)归纳完成表格内的秦始皇和汉武帝巩固统一措施的共同作用。

(路线示意图)——知识简易构建法

(3)补充完成以上“丝绸之路示意图”①②处的地名。

(论从史出)——史料分析法

“丝绸之路”开辟后的中西方交流

史实

从中国输入西方的物品和技术

从外国传入中国的物品和文化

丝绸 、漆器等物品 ,以及开渠 、凿井 、 铸铁等技术

中亚的葡萄 等农作物以及多种乐器和歌舞等、印度的佛教

作用

 

 

 

(4)据表格中中西方交流史实分析,概括出丝绸之路开辟的作用。

 

(1)①建立中央集权制度;②罢黜百家,独尊儒术;③统一文字。 (2)共同作用:加强中央集权,巩固了统治地位。 (3)①长安;②欧洲。 (4)作用:丝绸之路的开辟促进了东西方之间经济文化的交流(或促进了东西方经济文化的繁荣和发展)。 【解析】 (1)①据表格并结合所学知识可知,为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方,推行郡县制,封建专制主义中央集权制度加强了中央集权,有利于国家统一,对后世产生深远影响。②汉武帝在位时,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政策,指责中央。为了实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒学居于独尊地位,成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想,实现了思想上的大一统,加强了中央集权,为历代王朝所推崇,影响深远。③秦始皇统一六国建立秦朝后,为解决“言语异声”“文字异形”对政令推行和各地区文化交流造成的障碍,规定以小篆作为标准文字,统一全国文字。秦统一文字,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。 (2)据表格信息并结合所学知识可知,秦始皇和汉武帝巩固统一措施的共同作用是巩固了封建统治,加强了中央集权。 (3)据“丝绸之路示意图”并结合所学知识可知,丝绸之路,简称丝路,是从长安(今西安)出发,穿过河西走廊,经西域,今新疆地区,运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲大秦的陆路交通线,因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大,因而被称作“丝绸之路”。①长安;②欧洲。 (4)据表格“丝绸 、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术”“中亚的葡萄等农作物以及多种乐器和歌舞等、印度的佛教”可知,丝绸之路开辟的作用是丝绸之路的开辟促进了东西方之间经济文化交流。西汉时期,汉武帝派张骞出使西域为丝绸之路的形成奠定了基础,丝绸之路从长安出发,通过河西走廊、今新疆地区,到西亚,再到欧洲。沿着这条丝绸之路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄、胡萝卜等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路的开通,促进了中西方经济文化的交流,促进了西域社会的进步,丰富了中亚、西亚各国人民的物质和精神生活,成为东西方经济文化交流的桥梁。
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考点分析:
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B.②③④

C.①②③

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