材料论述题
商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”，通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘编自部编人教版七年级（上册）《中国历史》
（1）对开通材料中的“丝绸之路”贡献最大的人物是谁？
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题：史论结合，论述条理清楚。）
阅读下列材料，回答问题
材料一 黄河、长江是中华文明的摇篮，我们的祖先最早在黄河、长江流域繁衍生息创造了灿烂的农耕文明。
——摘编自七年级历史（上）
材料二 水旱从人，不知饥馑。时时荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
材料三 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
材料四 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
（1）分别写出材料一中黄河和长江流域最早种植的粮食作物的名称。
（2）写出材料二的水利工程名称，简析它对四川地区产生的影响。
（3）依据材料三、材料四，概括江南经济发生的变化。
（4）综合以上材料和所学知识，列出推动经济发展的因素。
阅读下列材料，回答问题
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志上》
材料二
材料三 今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容或不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。
——《资治通鉴》
（1）材料一反映了哪一历史事件？根据材料一，归纳“商君”改革的其中一项措施。（不得照抄材料原句）
（2）依据材料二两幅图片所示，指出秦朝为巩固统一而采取的两项措施。
（3）材料三中“断诸北语，一从正音”，为此朝廷采取了什么措施？写出这次改革的历史作用。
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
（1）“百家争鸣”发生在哪一历史时期？
（2）小历认为这是孔子的观点，小史认为这是韩非的观点。你赞同谁的看法，请说明理由。
某历史兴趣小组同学在探究“文景之治”出现的原因时提出了以下意见，其中正确的是①国家统一，社会稳定②统治者注意调整统治政策③在思想文化上实行高压政策④轻徭薄赋
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
下列搭配正确的一项是
A.祖冲之——圆周率 B.蔡伦——印刷术
C.刘邦——建立东汉 D.曹操——建立曹魏
