下边示意图描述的是( )
A. 佛教传播的路线
B. 亚历山大东征的路线
C. 伊斯兰教传播的路线
D. 马可·波罗来华的路线
有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭隘”之处体现在：真正 享有民主权利的群体只有
A. 成年男性公民 B. 妇女、外邦人 C. 城邦上层贵族 D. 五百人会议成员
下边卡片归纳的知识对象是
A.《法典》
B.《查士丁尼法典》
C.《汉谟拉比法典》
D.《权利法案》
下列图片探究的主题最合适的是
A.古代亚非文明 B.古代希腊文明 C.古代欧洲文明 D.古代西方文明
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；…议会必须定期召开等。
材料三：宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和边求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英国压迫北美人民的种种罪行…等。
材料四：在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现…法律面前人人平等，…私有财产神圣不可侵犯。
——《人权宣言》
1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。
（1）材料一中两幅图片中的情景分别出现在什么革命中？
（2）材料二、三中内容分别选自哪部文件？
（3）材料四中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级？《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用？
某班同学进行主题为“欧洲文明发展”的探究性学习，请你也来参与。
（图片中的历史）
（1）亚历山大帝国地跨哪三大洲？罗马帝国的建立者是谁？
（材料中的历史）
材料一：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款六便士。只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
材料二：琅城是法国东北部最富有的城市之一，是毛纺织业中心。琅城的统治者是贪得无厌的主教高德理。12世纪初年，琅城市民付出大宗赎金，向主教和国王路易六世（1108-1137年在位）买得自治权。但是不久之后，高德理背弃誓的，又要重新统治琅城，1112年愤怒的市民发动起义，高呼”公社”口号，杀死了高德理及其帮凶。
（2）材料一中表面庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是什么？庄园法庭起了什么样的作用？
（3）材料二反映出中世纪的城市为了争取自治常采用哪些手段？
（4）结合所学知识回答，中世纪城市取得自由和自治权的形式是什么？
