“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者
A.亚历山大 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.屋大维
公元前5世纪伯里克利主政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。当时雅典的最高权利机构是
A.公民大会 B.四百人议事会 C.元老院 D.主席团
参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱(见图)说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是
A. 王权神授
B. 民主共和
C. 主权在民
D. 天赋人权
科学技术是第一生产力，科技进步成为国家经济发展的决定性因素，成为衡量国家实力强弱的重要标志。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元1001—1500年世界科技发明数量概况（数据来源于《自然科学大事年表》）
（1）据材料一并结合所学知识，说出这一时期中国的哪两项发明分别促进了人类文化的传播和航海事业的发展？
材料二 “李约瑟之谜”（科学革命和工业革命没有在中国发生）的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生。……技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。
——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》
（1）材料二中作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因是什么？结合所学知识，从清朝对外政策方面进一步分析中国逐渐落后于西方的主要原因。
材料三 ……不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸。……坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就要发挥社会主义制度优势，推动经济持续健康发展。
——摘编自《习近平关于科技创新论述摘编》
（3）据材料三，概括我国应如何实现科技进一步创新发展？
党的十九大报告指出，文化是一个国家和民族的灵魂，我们要坚定文化自信，推动文化事业繁荣复兴。阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一 中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字，……
——林语堂《如何理解中国人》
（1）我国有文字可考的历史始于何时？秦朝对汉字的发展有何贡献？
材料二 孔子学院是中国国家汉语国际推广领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化的机构。截止到2018年底，我国已在154个国家和地区建立了548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂，学员总数达210万人。
——摘编自孔子学院官网
（2）结合所学，说说孔子思想主张的核心是什么？中国对外推广汉语和中国文化的机构为什么用孔子命名？
材料三 “红楼一世界，世界一红楼。”
——吴世昌
（3）《红楼梦》的第一作者是谁？这部小说的地位如何？
材料三 近几年，电视上出现了一批传统文化类的节目，让观众耳目一新。2013年开播了《中国汉字听写大会》，2016年开播了《中国诗词大会》，2018年开播了《传承中国》……。
——摘编自网络
（4）你是否支持用现代传媒手段推广传统文化这一做法？请说明理由。
材料一 “封侯非我意，但愿海波平。”
——戚继光
材料二 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索,则地当归我。”
——郑成功
材料三 “罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年,其所窃据距我朝发祥之地甚近,不速加剪除,恐边徼之民不获宁息。”
——康熙帝
（1）材料二中“贵国”是哪个国家?中国最早设置的管辖台湾的机构是什么?
（2）材料一中戚继光为实现“海波平”的愿望作出了什么努力? 材料三中康熙帝为“剪除”“罗刹”的危害采取了什么举措?
（3）材料中的三位历史人物有何共同特征?
