北京人是世界上最重要的原始人类之一要获得研究北京人生产生活情况的一手资料,最好是通过
A.民间的神话传说 B.历史书上的记载
C.考古发掘的化石 D.考古专家的论文
请结合所学知识回答问题。
（表格学史）
（1）请根据提供的信息将表格内容补充完整。
朝代/时间 | 史实 | 历史价值（评价）地位 |
公元前60年 | 西汉政府设立① | 今新疆天山南北正式归属中央政府管辖 |
公元184年 | 张角发动② | 沉重打击了东汉的统治 |
公元208年 | ③ | 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 |
东晋 | 王義之的④《》 | 被称为“天下第一行书” |
（图画说史）
（2）上图这条商路开通于哪一朝代？这条商路产生了怎样的作用？
（材料悟史）
材料一 民为贵，社稷次之，君为轻。
——《孟子》
材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。
——《汉书·景帝纪》
（3）请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么？以史为鉴，请你为当今统治者治理国家提点建议。
三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。
读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(上图)：
(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)？它们的都城都位于今天的哪座城市？
(2)依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？
读三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)示意图(下图)：
(3)依据上图，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)的两种情形。想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？
读下面的知识结构图
(4)填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族融合怎样的关系？
材料一：君主专制中央集权制度结构图（如图1）
材料二：图2
材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——凤凰网
（1）根据所学知识，将材料一中君主专制中央集权制度结合图补充完整。
① ② ③
（2）材料二反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取什么措施解决这一问题？
（3）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
历史名人是我们学习的榜样。学校准备举办一期中国古代著名科学家的黑板报。请你搜集材料参加筹备工作。
（1）请识别上面图片中的人物，并按要求在下列表格的空格中填出相应的内容。
内容 | 人物 | 成就或著作 |
图一 | 张仲景 |
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图二 | 贾思勰 |
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图三 | 祖冲之 |
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图四 | 华佗 |
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（2）他们中间，你最佩服或喜欢哪一位？他们最值得你学习的地方是什么？
一个“马”字有下面四种书法字体，其中是楷书的是
A.
B.
C.
D.
