“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,辈辈仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几番探索。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇赫然发愤,排群议,冒疑难,以实行变法图强之策,实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。
——梁启超
材料三 经过10月10日一个下午的不顾一切的协商,一小批士兵匆忙地临时订出了当天晚上的计划,然后坚决地出击……这些事件使其他省行动起来,结果在以后的四个月中结束了清朝的统治,成立了中华民国。
——费正清、刘广京著《剑桥中国晚清史》
材料四 循斯现象,于人身则必死,于社会则必亡。欲救此病,非太息咨嗟之所能济,是在一二敏于自觉、勇于奋斗之青年,发挥人间固有之智能,决择人间种种之思想……国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。
——陈独秀《敬告青年》
(1)材料一反映了李鸿章什么主张?他的动机是什么?
(2)材料二中的“变法图强之策"反映的是哪一场运动?结合材料和所学的知识说说揭开该运动的序幕是什么?该运动最终以失败告终,这说明了什么问题?
(3)材料三记载的了哪个重要的历史事件?这个计划及以后引发的各省运动,在中国的历史前进的道路上起了什么积极的作用?
(4)根据材料四“欲脱蒙昧”自强,需要从哪方面入手,它在中华民族的历史进程中起到了什么影响?
(5)根据所学的知识分析材料到材料四体现了近代探索历程具有什么特点?
下列现象不可能发生的是
A. 1909年,张某在路边向报童买了一份当天的《申报》
B. 1910年,李某赴京参加了科举考试
C. 1911年,王某通过《申报》获得了武昌起义的消息
D. 1912年,赵某穿着中山装参加了一个重要宴会
1949年4月毛泽东的一首七律,诗中写道:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”其中的“天翻地覆”指的是( )
A. 抗日战争取得胜利 B. 辛亥革命取得成功
C. 战略决战取得胜利 D. 南京国民政府覆灭
1947年底,毛泽东指出:“中国人民解放军已经在中国这块土地上扭转了美帝国主义及其走狗的车轮,使它走向颠覆的道路。这是一个历史的转折,黑暗即将过去,曙光即在前头。”毛泽东作出此判断,主要基于人民解放军( )
A.取得抗日战争胜利 B.揭开了战略反攻的序幕
C.取得了三大战役的胜利 D.和平解放西藏
国共第二次合作破裂,全面内战爆发的标志是( )
A. 蒋介石为了争取内战准备时间,三次电邀毛泽东到重庆谈判
B. 毛泽东、周恩来等人赴渝谈判
C. 1946年1月10日,政治协商会议在重庆举行
D. 蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,全力围攻中原解放区
1945年9月发行的美国《时代》杂志的封面上,大幅特写的蒋介石意气风发,而此时的他正在重庆与毛泽东进行一场难以实现和平的谈判。这场谈判难以实现和平最主要的原因是( )
A.双方没能制定有效的谈判方案
B.蒋介石坚持独裁内战的方针
C.“双十协定”不符合人民的利益
D.内战在谈判时已全面爆发