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自14世纪中叶起,出现了起源于意大利,传播于欧洲的文艺复兴运动,下列关于文艺复兴...

自14世纪中叶起,出现了起源于意大利,传播于欧洲的文艺复兴运动,下列关于文艺复兴运动的表述,符合历史事实的一项是

①运动中流行人文主义思潮  ②为君主专制的发展奠定思想基础

③是反映资产阶级要求的思想解放运动  ④运动中提倡分权制衡的政治模式

A.③④ B.①② C.②④ D.①③

 

D 【解析】 结合所学知识可知,文艺复兴是通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,①表述正确;文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动,反映了资产阶级的要求,③表述正确;为君主专制的发展奠定思想基础,与文艺复兴运动的影响相悖,②表述错误;启蒙运动中提倡分权制衡的政治模式,④与文艺复兴不符。①③表述正确,故选D。
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考点分析:
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文艺复兴时期的文学、艺术作品和政治、哲学著作都旗帜鲜明地表现出新的时代精神。下列文艺复兴时期的人物及其作品,搭配正确的一项是

①达芬奇——《蒙娜丽莎》  ②巴尔扎克——《神曲》

③但丁——《哈姆雷特》  ④莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》

A.③④ B.①② C.②③ D.①④

 

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中国是世界四大文明古国之一,在悠悠的历史长河中,中国古代各朝代发展的特点可以说是分久必合,合久必分,既有战争更多是和平,统一始终是历史发展的趋势,请阅读下列材料,回答问题。

材料一  凉彼武三,肆伐大商,会朝清明。

——《诗经·大雅,大明》

材料二  中国是由56个民族组成的统一的多民族国家,各民族为中华民族的发展都做出了贡献。有人认为秦始皇对我国统一的多民族国家的形成和发展做出了巨大贡献。

材料三 

材料四  魏主日:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。

——编自《魏书》

(1)材料一记载的是哪场战役?该战役之后,我国建立了哪个王朝?结合所学知识,说明为了巩固统治,该朝代实行了什么政治制度?

(2)根据材料二结合所学知识,请分别写出秦始皇对我国统一的多民族国家的建立和发展做出了哪些贡献?(各列举两点)

(3)材料三所示为汉武帝实施了哪项政策?这项政策目的是什么?

(4)材料四中提到的“魏主”指得是谁?他要迁都哪里?他迁都之后采取了哪些具体的措施巩固他的政权?(列举三点)

 

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阅读材料,回答问题随着中国同欧亚国家关系快速发展,古老的丝绸之路日益焕发出新的生机活力,以新的形式把中国同欧亚国家的互利合作不断推向新的历史高度。请阅读材料,回答问题

材料一  公元前1世纪,古罗马的执政官恺撒曾穿着丝袍出现在剧场中,轰动一时。后来,穿着中国的锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。

材料二  据史料记载,自汉代始,潮州就是中国海上丝绸之路的起点,也是史上第一个海关设置地。潮州市文联于2016年4月举办了“寻找潮州海上丝稠之路文化地理坐标”活动。同时,在广东省的评选中,潮州市参评项目“宋代笔架山窑”荣获“广东省十大海上丝绸之路文化地标”称号:“饶平柘林古港”项目入围全省30强。

材料三  远亲不加近邻,中国同中亚国家是山水相连的友好邻邦。中国高度重视发展同中亚各国的友好合作关系,将其视为外交优先方向。当前,中国同中亚国家关系发展而临难得机遇。我们希望同中亚国家一道,不断增进互信、巩固友好、加强合作,促进共同发展繁荣,为各国人民谋福祉。

——《习近平谈一带一路》

请回答:

(1)材料一中汉代的商人从哪里出发把“恺撒的丝袍”带到古罗马?为开辟丝绸之路做出了最杰出贡献的人物是谁?诞生于古印度的哪一种宗教经过丝绸之路传入我国?

(2)海上丝绸之路有多条海上航线,假如你是汉代出生在潮州的使者,请结合材料及汉代海上丝绸之路示意图,设计一条从潮州出发的航线,并指出抵达最远的海上地点。你将会带些什么中国特产或潮州特产与丝路周边国家交流?在与他国交流中,你将如果介绍自己的国家与家乡?

(3)依据材料三结合所学知识,说出我国提出“一带一路”倡议后对中国及周边国家有什么重要的现实意义?(不得照抄原文)

 

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阅读材料,回答问题唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。从原始社会结束到秦统一六国,我国的政治、军事思想等领域发生了一系列重大变革,对后世产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。

(政治)

材料一  夏有禹,商有汤,周文武,称三王。夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。周武王,始诛纣,八百载,最长久。周辙东,王纲堕,逞干戈,尚游说。始春秋,终战国,五霸强,七雄出,赢秦氏,始兼并。

——《三字经》

(军事)

材料二  民闻战而相贺也,起居饮食所歌谣者,战也。

——《商君书.赏刑》

(思想)

材料三  春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。其中主张君主治国要依靠法令、权术和威势的思想学术派别独受诸候国的青睐,成为这一时期的显学。

(1)材料一中夏商西周兴亡有什么相似之处?对我国治理有什么启示?

(2)材料二反映的是哪个历史时期?这个时期的战争有什么特点?为了适应这个时期的社会发展,材料中提及的国家采取什么措施应对?

(3)结合材料三和所学知识,请回答主张君主治国要依靠法令、权术和威势的思想学术派别是什么?请说说百家争鸣所产生的社会影响。

 

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“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”,终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是

A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹

 

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