Question

阅读下面材料，回答相关问题

材料一  17世纪以后，西欧国家的经济迅速发展，但俄国仍然是一个封闭落后的国家。为了改变俄国的落后面貌，他进行了一系列的改革，强化了农奴制和专制统治。

——摘编自人民教育出版社《世界历史教师教学用书》九年下册

材料二  列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。

——教育部审定教材《世界历史》九年级下册

材料三  日本，太平洋西岸的一个岛国……从17世纪初开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了200多年的闭关自守的时光，但是，西方文明的冲击不可避免地到来了……也迎来了弃旧图新的机遇。

——央视纪录片《大国崛起》解说词

材料四  1882年他出生在一个富裕家庭，后来进入哈佛大学和哥伦比亚大学.20世纪初，他进入政界，从1932年至1945年，他连续4次当选为美国总统。在经济大危机期间，他推行新政，带领美国走出困境。

——人民教育出版社《世界历史教师教学用书》九年下册

（1）材料一中，他的改革起了什么作用？

（2）你如何理解材料二中列宁所说的这句话？

（3）日本度过了200多年的闭关自守的时光，19世纪60年代日本迎来了弃旧图新的机遇。请你答出两项日本“弃旧图新”的措施？

（4）19世纪60年代，世界历史上发生的三大历史事件分别是什么？这三大历史事件的共同作用是什么？

（5）材料四中的他，面对经济危机实行新政的主要内容可以用“3R”来概括：Recovery（复兴）、Relief（救济）、Reform（改革），他新政的哪些措施可以说明复兴的内容？他的新政起到了什么作用？面对相同的经济危机，有两个国家走上了与此截然相反的道路，这两个国家采取怎样的对策来摆脱经济危机？

（6）阅读了材料，回答了上述问题，你从中得到的感悟或体会是什么？

Answer

（1）彼得一世在位期间，顺应历史潮流，进行改革，引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，奠定了近现代俄国强大的基础，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。

（2）俄国1861年颁布的“二一九法令”中规定：农奴在获得自由的同时还可以得到一块份地，但必须通过赎买的方式获得土地，这实际上是对农奴的一次掠夺。

（3）措施：政治上：实行“废藩置县”，加强中央集权；经济上：承认土地私有，推行“殖产兴业”，鼓励发展近代工业。

（4）俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争；共同作用是有利于三国资本主义的发展。

（5）Recover（复兴）反映的内容是制定企业竞争法规；罗斯福新政对加强对工业的计划指导。通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规协调各个工业部门的企业活动。作用：罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，使美国渡过了经济危机。德国日本走上了法西斯道路，建立法西斯专政。

（6）体会：国家经济要发展首先要进行改革创新，改革是发展的不懈动力、创新是经济发展的不竭动力等。

【解析】

（1）根据材料“17世纪以后，西欧国家的经济迅速发展，但俄国仍然是一个封闭落后的国家。为了改变俄国的落后面貌，他进行了一系列的改革，强化了农奴制和专制统治。”结合所学知识可知，材料一中的改革指的是彼得一世改革。18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，进行改革，引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，奠定了近现代俄国强大的基础，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化。

（2）根据所学知识可知，在俄国1861年颁布的“二一九法令”中规定，农奴在获得自由的同时还可以得到一块份地，但必须通过赎买的方式获得土地，这实际上是对农奴的一次掠夺，所以列宁说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净”。

（3）根据材料“日本，太平洋西岸的一个岛国……从17世纪初开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了200多年的闭关自守的时光，但是，西方文明的冲击不可避免地到来了……也迎来了弃旧图新的机遇。”结合所学知识可知，日本“弃旧图新”的措施是实行“废藩置县”，加强中央集权；在经济上采取的措施是承认土地私有，推行“殖产兴业”，鼓励发展近代工业。

（4）结合所学知识可知，19世纪60年代，世界历史上发生的三大历史事件分别是俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争。结合所学知识，俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争对对三国的共同作用是有利于三国资本主义的发展。

（5）第一小问，根据材料结合所学知识可知，材料四中的他指的是罗斯福，面对经济危机实行新政的主要内容可以用“3R”来概括：Recovery（复兴）、Relief（救济）、Reform（改革），Recover（复兴）反映的内容是制定企业竞争法规；罗斯福新政对加强对工业的计划指导，通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规协调各个工业部门的企业活动。第二小问，1929年—1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度，罗斯福就任美国总统后实行了新政，罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑，使美国渡过了经济危机，罗斯福新政没改变了资本主义私有制。第三小问，面对相同的经济危机，有两个国家走上了与此截然相反的道路，为应对经济危机的局面，德国日本走上了法西斯道路，建立法西斯专政，形成了欧亚战争策源地，最终引发了二战。

（6）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：根据材料和上述问题结合所学知识可知，国家经济要发展首先要进行改革创新，改革是发展的不懈动力、创新是经济发展的不竭动力等等。