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人民群众是历史的创造者,杰出人物也会在历史进程中起重要作用。阅读下列材料,然后回...

人民群众是历史的创造者,杰出人物也会在历史进程中起重要作用。阅读下列材料,然后回答问题。

材料一 “我真正的光荣,并非打了那四十多次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于这一切的全部记忆。但是有一样东西是不会被人们忘记的,它将永垂不朽,那就是我的这部《法国民法典》。

——摘自网络百度词条

材料二 1850817日,  病逝于法国布洛涅城。阿根廷尊他为“国父”,智利和秘鲁称他为“自由的缔造者”。他将南美洲南部从西班牙统治中解放出来,与玻利瓦尔一道被誉为    ,被视为国家英雄。

——摘自网络百度词条

材料三 2006年,林肯被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第1名。2008年,英国《泰晤士报》对43位美国总统分别以不同的标准进行“最伟大总统”排名,林肯列为第一。

——摘自网络百度词条

材料四 爱因斯坦说:“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力:即不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”

——摘自网络百度词条

1)材料一中的“我”是法国历史上哪位著名历史人物?《法国民法典》的另外一个名称是什么?

2)材料二中①是哪位著名历史人物?写出②代表的光荣称号的名称。

3)材料三肯定了林肯在历史上的地位。谈谈他获得如此崇高评价的理由。

4)甘地是哪个国家民族解放运动的领袖人物?爱因斯坦认为甘地在斗争中的高明之处是什么?

 

(1)拿破仑,《拿破仑法典》 (2)圣马丁,南美的解放者 (3)维护了美国统一,颁布《解放黑人奴隶宣言》 (4)印度,采用非暴力的方式进行抗争 【解析】 (1)据材料一“我真正的光荣,并非打了那四十多次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于这一切的全部记忆。但是有一样东西是不会被人们忘记的,它将永垂不朽,那就是我的这部《法国民法典》”及所学知识可知,材料一中的“我”是法国历史上著名的历史人物拿破仑。《法国民法典》的另外一个名称是《拿破仑法典》。拿破仑在位期间,对内巩固资产阶级统治,颁布了《民法典》(又叫《拿破仑法典》)《商法典》《刑法典》。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则,是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿。 (2)据材料二“病逝于法国布洛涅城。阿根廷尊他为‘国父’,智利和秘鲁称他为‘自由的缔造者’。”及所学知识可知,材料二中①是著名历史人物圣马丁。②代表的光荣称号是“南美的解放者”。据所学知识可知,在南美洲南部地区,圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争,与西班牙殖民者进行了艰苦卓绝的战斗,和玻利瓦尔一起起被誉为“南美的解放者”。1850年8月17日,圣马丁病逝于法国布洛涅城。阿根廷尊他为“国父”,智利和秘鲁称他为“自由的缔造者”。 (3)根据材料三“‘最伟大总统’排名,林肯列为第一。”结合所学知识可知,材料三肯定了林肯在历史上的地位。林肯之所以获得如此崇高评价,是因为他领导了美国南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战局。林肯领导的美国南北战争,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。 (4)据材料四“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力:即不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”结合所学知识可知,甘地是印度民族解放运动的领袖人物。爱因斯坦认为甘地在斗争中的高明之处是采用非暴力的方式进行抗争。甘地是印度民族解放运动的领袖人物。1920年,甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。甘地领导的印度非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,增强了印度的民族自尊心,为印度独立奠定了基础。  
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