文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是( )
①司母戊鼎 ②甲骨文 ③铁农具
A.①③ B.②③ C.①② D.①②③
数轴记忆法是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中③处应该是哪一朝代开始建立的时间
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.春秋
纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景，最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中( )
A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人
在学完《中国早期的人类代表》一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是
A.会使用天然火烧烤食物 B.使用磨制石器 C.住在干栏式的房子里 D.会用骨针缝衣服
实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪~19世纪是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。某班同学组织了相关实践活动，按研究主题分为3个小组。请你一起参加活动。
（重大事件）
（1）第一组同学的研究主题是“14世纪~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件”，上面是他们所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他们完成未填写的内容。
① ；② ；③ ；④
（杰出人物）
（2）第二组同学的研究主题是“14世纪~19世纪的杰出人物”。上面是他们选取的3位人物。请你仿照示例，介绍其他两位人物的主要贡献。
示例：瓦特，研制成功改良蒸汽机，解决了大机器生产中的动力问题。
（材料解析）
（3）第三组同学的研究主题是“材料与解读”。请你依据他们收集的两条材料回答问题
材料一 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。大革命时代的法律规定：
第一条 ：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的第六条 ：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条 ：私人财产神圣不可侵犯。
——摘自《大国崛起》解说词
材料二 拿破仑个人的影响诚然可责，西方历史上没有哪个人象他这样获得如此长久的赞誉。但是，只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——摘自乔治勒费弗尔《拿玻仑时代》
①材料一所列条文出自法国大革命中哪一文献？谈谈你对其内容的理解。
②结合材料二及所学知识，说明拿破仑对外战争造成的两种不同结果。
我国提出了建设新丝绸之路经济带”和21世纪海上丝绸之路的战略构想，古“丝绸之路”再次成为关注热点。阅读材料，回答问题。
材料一 2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”…是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
（1）“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？据材料一和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。
材料二 宋元时期，在工商业发达的基础上，海外贸易有所发展，由于当时西夏、辽、金、蒙古与宋对峙，宋军费支出浩大，不能不谋求广开财源，注目于发展海外贸易。南宋偏安江南之后，中西陆路交通几乎断绝，海外交通空前发达。
——摘自《中外文化交流史》
（2）据材料二，指出宋元时期的海外贸易和海外交通发展的原因。
材料三 （明朝）下西洋船队携往海外数量惊人的物品中采自民间的比例加大，对民间手工业的兴起有着重要意义。而大量国内手工业产品的销往海外，又不可能不刺激国内商品经济的发展及市场的繁荣。
——《中国融入世界在步履》
（3）材料中“下西洋船队”指的是什么事件？据材料指出其影响？
材料四 中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式，特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
——人民日报热点辨析
（4）根据材料四，“一带一路”建设的根本目的是什么？在实现民族复兴在道路上我国坚持对外开放的基本国策有什么重要的现实意义？
