某班研究性学习布置主题为“探寻丝绸之路”的展板,现邀
请你一起参与展板的设计与布置。
板块一:邮票中的“凿空西域”
中国邮政于2017年9月20日发行的纪念某一探险家的特种邮票
(1)依据材料并结合所学,简述该邮票所反映的历史事件。
________(皇帝)派________分别于公元前138年和公元前119年,两次出使西域(今我国________),加强了汉朝与西域的友好往来。后来设置了________,是该地区最早归属中央政府的开始。
展板二:地图中的“开辟丝绸”
(2)依据材料并结合所学,把关于丝绸之路的解说词补充完整。
汉代陆上丝绸之路的起点是A________;穿过中国境内的B________和C________,跨过葱岭,经过西亚的D________,往西可以到达欧洲的汉代称为的E________,往南到达G________。成为沟通东西方的重要桥梁。
展板三:学者眼中的“沟通东西”
内陆的丝绸之路以商队运输形式从中国到罗马帝国,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路也包括海上航运网络,这一网络支撑着东半球大部分地区的海上贸易。丝绸之路上流通着大量的,品种多样的手工业品和农场品。商人;传教士和其他一些旅行者,带着他们的信仰,价值观念和宗教信念来到远方。
——摘编自《新全球史》
(3)阅读材料结合所学,写下你心目中的丝绸之路。 丝绸之路是一条________________________之路,因为________________________________________________。
下列三幅图片共同反映了
A.寺院建筑的中国化 B.佛教文化的传播与发展
C.文化传播者的坚韧 D.雕塑艺术的古朴与精湛
史料按照学术价值可分为直接史料(未经中间人修改或转写的史料)和间接史料(已经中间人修改或转写的史料),据此判断,下列属于直接史料的是( )
①《史记》②炎黄传说③甲骨卜辞④半坡人面鱼纹彩陶盆⑤清宫档案⑥蒋介石日记
A.①②③④ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.③④⑤⑥
结合所学知识,下图中a、b处政权名称分别是( )
A.东汉、陈 B.吴、东晋 C.东晋、宋 D.吴、前秦
《三国志吴书》记载:“(黄龙)二年春正月……遗将军卫温,诸葛直将甲士万人,浮海求夷洲及直洲。”对这段史料解读正确的是( )
A.卫温,诸葛直是蜀国大臣
B.卫温,诸葛直的行动加强了夷洲与内地的联系
C.派卫温,诸葛直去夷洲的是曹操
D.派卫温,诸葛直去夷洲的是周瑜
《史记》是中国史书的典范,该书记载的历史事件包括( )
①齐桓公称霸 ②汉武帝举办太学 ③黄巾起义 ④文景之治
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④