Question

改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“治世不一道，便国不法古。”

——《商君书》

材料二：有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。

——《史记商君列传》

材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。

——《资治通鉴》

材料四：有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

——贾谊《过秦论》

（1）材料一是哪位政治家说的？变法得到哪位君主的支持而得以实行？

（2）概况材料二反映了变法中哪些措施？

（3）根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？对我们做人有何启示？

（4）根据材料四，变法给秦国带来了什么影响？

（5）根据以上材料，谈谈你对改革的看法。

Answer

（1）商鞅；秦孝公

（2）奖励军功；奖励耕织

（3）取信于民；要言而有信，做一个讲诚信的人。

（4）商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力加强，使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦国统一六国奠定了基础。

（5）改革是推动社会进步的动力；改革要顺应历史潮流。

【解析】

（1）第一问依据材料信息“治世不一道，便国不法古。”可知，此内容是商鞅说言。意思是治国并不是只有一条道路，只要有利于国家，就不一定非要拘泥于古法旧制；第二问依据所学可知，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下变法。

（2）依据材料信息“有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）宗室非有军功者，不得为属籍”可知，此内容反映了商鞅变法中的奖励军功；奖励耕织的内容。

（3）第一问依据材料信息可知，“立三丈之木于国都市南”的目的是为了取信于民；第二问开放性题目，要言而有信，做一个讲诚信的人。

（4）依据所学可知，商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力加强，使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦国统一六国奠定了基础。

（5）开放性题目，改革是推动社会进步的动力；改革要顺应历史潮流。