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“我们也希望你们知道,我们要把权力赐给我们的忠臣们,而且我们决不愿对他们做任何违...

“我们也希望你们知道,我们要把权力赐给我们的忠臣们,而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。我们也告诫你们以及我们的其他忠臣把权力授给你们的附庸,对他们决不做违反理性的事。”该则材料中所说的给予的“权力”主要指(     )

A.政治特权 B.土地 C.军功 D.神权

 

B 【解析】 依据所学知识可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,把土地有条件地分封给贵族。赐地的人成为封君,接受封地的人为封臣,封臣必须效忠于封君,封君保护封臣。国王以下各级封建主,通过层层分封,形成了不同等级的封建主。每个封君只可以管辖自己的封臣,但无权管辖自己封臣的封臣。因此这里的权力指的是土地,故B正确;ACD不符合题意,排除ACD项。故选B。  
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考点分析:
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古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。下列属于罗马《十二铜表法》内容的是(     )

①诉讼程序          ②所有权          ③债务权          ④宗教法          ⑤契约关系

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤

 

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亚历山大的东征,从西方到东方,从希腊到印度,建立了一个空前庞大的帝国。直到今天,他的名字还被很多人传颂。对他的评述不正确的是(     )

A.建立了地跨亚欧非的大帝国 B.巴比伦一度成为帝国都城

C.其东征促进了东西方文化交流 D.开创了西方民主政治的先河

 

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在人类的历史进程中,东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,创造了辉煌的古代东方文明,下列文明成果属于古巴比伦的是(     )

A. B.

C. D.

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也,欧洲之所以有今日皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性。

——梁启超《保教非所以尊孔论》

(1)材料一中的“古学复兴”指什么?梁启超认为其意义是什么?

材料二  我们不应夸大仁慈的专制君主貫彻启蒙运动的种种学说所取得的实效,因为直到1789年法国大革命爆发时,启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众,但在1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)根据材料二并结合所学知识,分析法国大革命和启蒙运动之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件?

材料三  斯大林说:《共产党宣言》是共产主义的“圣经”和“福音书”,《共产党宣言》创造了一个时代。

(3)材料三为什么说《共产党宣言》是共产主义的“圣经”和“福音书”?

(4)综合上述材料,谈谈思想进步与社会发展的关系。

 

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近代以来,大国崛起深刻影响着世界的历史进程。阅读下列材料,回答问题

材料一  导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(168年)宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件。

——摘自《强国之鉴》

(1)根据材料一及所学,英国通过近半个世纪革命,最终选择了“适合国情和生产力发展需要的政治体制”。这里的“政治体制”指什么?

材料二  到19世纪中叶,它已经发展成为“世界工厂”。它的副业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球,有“日不落帝国”之称,可以说,这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。

——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

(2)据材料二并结合所学知识,指出19世纪中期“形成以英国为中心的世界市场“的原因。

(3)英国崛起的历程,对我们实现中华民族的伟大复兴有何启示?

 

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