下图漫画反映的加强中央集权的措施，与其实施者对应正确的是
A. “削藩”——汉景帝
B. “推恩令”——汉武帝
C. 休养生息——隋炀帝
D. “杯酒释兵权”——宋徽宗
秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ）
A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会变革
C. 统一多民族国家的建立和初步发展 D. 政权分立与民族融合
追溯中国姓氏的起源，姓起源于母系社会，氏大量产生于周朝。有的以技艺为姓，如陶、屠等；有的以官职为氏，如司马、史等；那么魏、鲁、韩等氏应是( )
A. 以排行为氏 B. 以居所为氏 C. 以封地为氏 D. 以祖先为氏
18世纪60年代以来，先后出现了三次科技革命。随着科技的日新月异，人们的生活也随之发生着巨变。阅读材料，回答下列问题
材料一：人们突然感到空间和时间都缩小了，于是人们的节奏也就加快……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表……
——钱乘旦、许洁明《英国通史》
（1）请用一句话对发生于18世纪中期的工业革命进行历史解释。
（2）写出材料一中“火车”的发明人。根据材料一，指出火车改变人类生活的表现。
材料二：至1914年，汽车、出租车以及卡车塞满了欧洲和美国的城市街道，造成了对石油、橡胶以及混凝土的新需求。正如这些新的交通工具把千万人在地理距离上连接起来一样，电报电话把他们联系在巨大的通讯网络中。
——（美）丹尼斯·谢尔曼乔伊斯·索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
（3）说出材料二中汽车使用的动力机械。根据材料二概括第二次工业革命的影响。
材料三：工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。下表是部编本《世界历史》九下教材第六课《工业化国家的社会变化》的子母和基本内容摘编：
子目 | 主要内容 |
人口增长和大众教育 | 19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万，美国人口增长更为惊人，19世纪20年代，美国人口约为1000万，到1914年，美国人口已超过1亿……同时，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化…… 19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众教育，德国和法国最早建立起国家教育体系…… |
城市化 | 工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。……随着城市环境的改变和基础设施的建立健全，人们的生活方式也在发生变化。 |
环境污染和贫富分化加剧 | 在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污染严重，社会贫富分化加剧。 |
（4）结合材料三中人们的欢欣和痛苦，谈谈你对科技发展和社会生活变化之间关系的认识。
改革是发展生产力的必由之路，改革是社会制度的自我完善。阅读下列材料，回答问题
材料一：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
——人教版世界历史
（1）依据材料一内容写出该历史事件的名称和性质。指出材料中为资本主义发展提供资金条件的内容。
材料二：“大凡国家之强弱，系于人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，虽依赖于人民致力工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。”
——大久保利通
（2）大久保利通有日本明治维新第一政治家的称号。写出为开展明治维新运动奠定基础的历史事件。材料中“依赖于人民致力工业与否”说的是明治维新哪方面的内容?
材料三：1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简洁、迅速、直接的办法实行生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
（3）写出材料三中“从冲击转到围攻的方法”的政策名称及作用。
材料四：这次美国之行，给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃，全国的经济生活以新的方式在改造……我认为，在美国，问题是在于深刻的改造，是在于建立计划经济……
——《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》
（4）材料四提及的美国“经济生活以新的方式在改造”指的是什么事件?“建立计划经济”是指此时美国经济发展的什么特点?
（5）综合上述材料，谈谈对我国社会主义现代化建设的启示。
一战后战胜国先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，这两次会议的相似点有
①都由帝国主义大国操纵
②都不同程度地损害了中国主权利益
③都构建了战后世界统治新秩序
④带来了世界长久和平
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
