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阅读下列材料,回答问题。 材料一 朝廷在故都,实仰东南财赋。 ——陆游(南宋) ...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  朝廷在故都,实仰东南财赋。

——陆游(南宋)

材料二  见如图

材料三  宋朝时:“千里远的路,数以万计的钱,靠一人的力量不几天就可以送到。”

(1)材料一“故都”指哪里,是今何处?国家财政收入依靠“东南财赋”说明了什么?

(2)材料二呈现的是什么?最早出现于何时何地?它的出现说明什么?

(3)材料三反映了什么现象?

 

(1)东京,今天河南开封。反映江南地区经济发达,成为国家的经济重心所在,也是国家财政收入的主要依托。 (2)交子。最早出现于北宋时期的四川地区。它的出现说明当时的四川地区商品经济较发达,货币的需求量大。 (3)言之有理即可 【解析】 (1)第一小问结合所学知识,陆游生活在南宋时期,北宋灭亡后,宋高宗在江南重建宋朝即南宋,因此材料一“故都”指北宋都城东京,即今天河南开封。第二小问结合所学知识,南宋时期经济重心南移完成,国家财政收入依靠“东南财赋”说明江南地区经济发达,成为国家的经济重心所在,也是国家财政收入的主要依托。 (2)第一小问结合所学知识,材料二呈现的是纸币“交子”。第二、第三小问结合所学知识,北宋时期商品经济的繁荣促进了货币交易量的增长,但长期以来市场上流通的是金属货币,携带很不方便,为了便于商品贸易和流通,北宋前期的四川地区发行“交子”,这是世界上最早的纸币。 (3)依据“千里远的路,数以万计的钱,靠一人的力量不几天就可以送到。”,可知反映了宋朝时期商业繁荣,交通便利,海外贸易发达等现象。  
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考点分析:
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阅读下列材料

“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”

请回答:

(1)上述言论出自哪位历史人物?他被北方少数民族尊称为什么?

(2)他的这段话是什么意思?体现了什么样的民族政策?

(3)为此他有哪些具体做法?

 

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观察如图,回答问题

(1)图示人物是谁?他生活在谁统治时期?

(2)概括说明他的主要事迹。

(3)我们用一句话应该如何评价他?

(4)他撰写了什么著作?这部著作有什么价值?

 

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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力,自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题

探究一   制度篇

(1)统治阶级为扩大统治基础,不断创新人才选拔制度。隋唐时期的人才选拔制度是什么?它是如何创立的?对唐朝和后世产生了什么作用与影响?

探究二   经济篇

(2)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结品,也是社会生产力显著提高的标志列举朝时期最典型的实例,说明生产工具的创新和改进的作用

探究三   文化篇

中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一,让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

(3)上图呈现的是唐朝时期的一件文物,该文物的名称是什么,地位如何?与之有关的隋唐时期领先世界的科技成就是什么?

探究四感悟篇

(4)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面,你获得了哪些启示?

 

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我国古代封建社会女子受束缚严重,地位低下,三寸金莲便是铁证之一。你知道女子缠足的陋习是在什么时候逐渐传开的吗?

A.唐朝 B.五代十国 C.宋朝 D.元朝

 

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为了传承民族文化,彰显民族特色,我国增设清明节、端午节等为法定节假日。这些节日早在宋代都有了,那时最受重视的节日是(   )

A.中秋节 B.元宵节 C.元旦 D.重阳节

 

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