公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是
A.广大妇女不能参加城邦的公民大会
B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C.奴隶被排除在民主政治之外
D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
下图为古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国文明所处的地理位置。从图中可以看出这些文明古国( )
A.都产生于水土肥沃的大河流域 B.都延绵不绝一直持续到今天
C.这些文明之间有着频繁的交往 D.都产生了影响全世界的宗教
两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难，同时引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读材料，结合教材探究回答下列问题：
材料一 第一次世界大战的规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区，先后有三十多介国家卷入战争。……1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界以同盟国的失败而告终。这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。
——九年级历史上册
材料二 第二次世界大战中人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁，第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
——九年级历史上册
请回答：
（1）一战的导火线是什么？一战前参加了同盟国集团，战争开始后为了自身利益又参加到协约国方面作战的国家是哪个？
（2）一战是什么性质的战争？被称为“绞肉机”“屠宰场”的战役是哪次战役？
（3）二战爆发的根本原因是什么？一战和二战比较最大的不同是什么？
（4）面对法西斯的侵略扩张，不同社会制度的国家逐渐联合起来斗争。请举出两例联合斗争的史实。 （5）二战给全世界留下哪些历史启迪？（答出两点，切合题意即可）
科学技术推动社会进步，阅读下列材料，回答问题。
材料一：如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门……1785年，在牛顿去世50多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
材料二：
材料三：随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
（1）依据材料一指出瓦特改进的蒸汽机有什么巨大进步？“正是牛顿开启了工业革命的大门”，牛顿发表的具有划时代意义的巨著是什么？
（2）材料二是某同学绘制的“人类能源变迁图”，请你说出①②③分别是什么？
（3）发明了白炽灯泡的美国发明家是谁？
（4）根据材料三，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？结合所学知识，分析美国在第二次工业革命中迅速崛起的因素？
（5）结合上述材料，谈一谈你对科学技术的认识？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光新兴资产阶级要求发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利城市悄然而至。
材料二：实际上，严格全球意义上的世界历史直到15世纪后期欧洲的航海家们进行远航探索才开始的。在这之前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
请回答：
（1）材料一反映了14-16世纪欧洲的一场思想解放运动，这场运动被称作什么？说明这场运动在欧洲社会发展中的作用？达芬奇的绘画代表作有什么？
（2）材料二中的“远航探索”指的是什么历史事件？结合所学知识分析“远航探索”对世界历史有哪些影响？
（3）材料二中首先进行“远航探索”的是哪两个国家？最早到达美洲新大陆的航海家是谁？第一次通过实践证明地圆学说的航海家是谁？
罗斯福在1933年就职演说中说：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段——广泛的行政权。”这说明罗斯福
A.对工业进行了调整
B.逐步走向了独裁
C.要改变资本主义制度
D.要加强国家对经济的干预
