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思想的变革促进了人类文明的进步。文化是引领时代前进的旗帜。中华文化博大精深,源远...

思想的变革促进了人类文明的进步。文化是引领时代前进的旗帜。中华文化博大精深,源远流长,以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。结合所学知识,回答问题。

材料一:见下图

(1)材料一中的文字叫什么?我国有文字可考的历史从哪个朝代开始?

材料二:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育事业,开中国史上民间自由讲学之第一声。

——钱穆《国史大纲》

(2)材料二中的“他”是哪一思想学派的创始人,并指出他的核心思想主张是什么?

材料三:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

(3)材料三中“书籍被烧”指的是哪一事件?“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指春秋战国时期的什么历史现象?

材料四:见下图

(4)图1所示著作,它的作者是谁?图2所示历史人物在数学领域取得的突出成就是什么?

材料五:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》

(5)根据材料五,请问现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?

 

(1)甲骨文;商朝。 (2)儒家学派;“仁”。 (3)焚书坑儒;百家争鸣。 (4)贾思勰;“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间。 (5)法治和德治相结合;取其精华、去其糟粕(或批判地继承和发扬)。 【解析】 (1)依据所学可知,材料一中的文字叫甲骨文。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史就是从商朝开始。 (2)依据材料二“……开中国史上民间自由讲学之第一声”并结合所学可知,材料二中的“他”是指孔子。创办私学,开中国史上民间自由讲学之第一声”。孔子生活在春秋晚期,是儒家学派的创始人。其核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心,将“仁”作为处理人与人之间关系的最高行为准则和道德规范。 (3)依据所学可知,材料三中“书籍被烧”指的是焚书坑儒;秦朝建立后,为了加强思想控制,秦始皇接受了李斯的建议,发布了焚书令。后来秦始皇又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋,这就是历史上的“焚书坑儒”。焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。结合所学可知,“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指春秋战国时期的百家争鸣的历史现象;春秋战国时期,生产力飞速发展,社会急剧变化,传统的社会秩序受到猛烈冲击。社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,因此形成了思想领域中百家争鸣的局面。 (4)依据材料四图1“齐民要术”可知,《齐民要术》是北朝时期的农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作,是中国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。结合所学可知,祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家.祖冲之一生钻研自然科学,他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。 (5)依据材料五“……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……”分析可知,现代化治国的方略是法治和德治相结合,共同治理国家。我们对待中国传统思想文化应该是取其精华,去其糟粕,批判地继承和发扬。  
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考点分析:
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经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:见下图

   

图一                             图二

(1)据材料一你可以推论春秋时期农业领域出现了哪些新的变化,促进了农业的深耕细作,扩大耕地创造条件?

材料二:汉兴……天下既定,民亡盖臧,自天子不能具(选出)醇驷(颜色相同的四匹马),而将相或乘牛车。

——《汉书·食货志》

(2)材料二反映了西汉初年怎样的社会状况?为此西汉初期的统治者推行了什么政策?

材料三:见下图《丝绸之路线路图》

(3)图中A和B是“丝绸之路”的起止点,它们分别是哪里?图中C地点在汉朝时期被称之为西域,当时,为加强对C地区的管辖设置了什么机构?

材料四:“时海内大乱。……中国士民避乱者多南渡江。”

——《资治通鉴.卷八十七.晋纪九》

(4)材料四反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国经济格局产生了怎样的影响?

材料五:今年(2019年)上半年,遂宁市实现地区生产总值(GDP)557.72亿元,按可比价格计算,同比增长8.9%,增速比全省平均水平高1.0个百分点,比全国平均水平高2.6个百分点,增速居全省第2位。

——摘自《遂宁新闻网》

(5)综上所述,结合所学知识,请你为遂宁市经济的发展提至少2条合理建议。

 

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改革创新是社会进步的永恒主题。中国举世瞩目的发展证明:顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。

材料一:子曰“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐”。

——《论语》

(1)结合材料一分析齐桓公成为春秋时期第一个霸主的主要原因是什么?

材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏般不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

(2)材料二是中的“卫鞅”指谁?卫鞅变法的时间是哪一年?这一变法对秦国有怎样的成效?

材料三:秦统一后,国土辽阔,最初设置36郡……后来随着疆城的开拓,又设……5郡除内史管理的京畿地区外,秦有41郡。郡下设县。……秦县的数量大约有一千个。

——张岂之《中国历史十五讲》

(3)根据材料三,指出秦朝实行的地方行政制度是什么?

材料四:孝文帝明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的汉化。

——钱穆《国史大纲》

(4)材料四中,“孝文帝”为什么要“使其整体的汉化”?他推行“使其整体的汉化”这些措施起到了什么作用?

(5)当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进,请你谈谈改革对社会发展的作用?

 

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观察下图《兰亭集序》(局部),该书法作品的书体是

 

A. 篆书

B. 隶书

C. 楷书

D. 行书

 

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《齐民要术·种谷》中写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”这段材料说明农业的发展要

A. 改革生产工具    B. 遵循自然规律    C. 注意施肥方法    D. 大力开垦荒地

 

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对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是(   )

A.社会发展陷入停滞倒退 B.科学技术取得了显著进步

C.南方经济有了较快发展 D.民族融合的趋势不断加强

 

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