11—13世纪，意大利、法国、英国、德意志等国出现了许多著名城市，西欧城市兴起的最大历史意义是
A.彻底瓦解了西欧的封建制度 B.城市自治得以普遍存在
C.基督教会和等级制度日趋完善 D.为西欧资本主义产生和发展奠定了基础
中世纪的欧洲也被称作“黑暗时代”，基督教的宗教统治限制了文化教育的发展。直到12世纪，西欧教育与学术才出现了新的气象。这一气象是指
A. 城市经济的发展
B. 基督教宗教统治的衰落
C. 大学的兴起
D. 资本主义生产方式的出现
制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写
A. 城市的兴起
B. 农业的发展
C. 科学的进步
D. 教育的普及
某校历史老师在进行宗教专题复习的时候提到了“7世纪初”、“穆罕默德”、“麦加”等信息。据此判断、该专题重点研究的是（ ）
A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.基督教
佃户在领主自营地上每周无偿劳动三天，可以独立耕作份地，维持生活，需要向领主缴纳租税，能出产日常生活所需要的绝大部分产品，和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷须经庄园法庭审理，此情景出现于（ ）
A.古希腊的城邦 B.阿拉伯帝国的麦加 C.古罗马的城邦 D.中世纪的西欧庄园
有学者说，中世纪始于西罗马帝国灭亡（公元476年），最终融入文艺复兴和探索时代（地理大发现）中。这一时期，教皇和教会不仅是最大的封建土地所有者和封建制度的支柱，还在神权文化领域凌驾一切，下列史实没有体现这一特点的是（ ）
A.法兰克王国克洛维把土地赐给教会 B.封君和封臣的权利义务的契约关系
C.查理曼帝国命令把“十一税”贡献给教会 D.巴黎教师行会须从教会取得许可证
