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“中国梦”是中国人追求国家富强,民族复兴,人民幸福之梦,近代以来,辈辈仁人志士,...

“中国梦”是中国人追求国家富强,民族复兴,人民幸福之梦,近代以来,辈辈仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几多启示,阅读下列材料,回答问题

材料一  “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫若学习外国利器。”

——《江苏巡抚致总理衙门原函》

(1)材料一反映了李鸿章的一种什么主张?李鸿章所搞的洋务运动有什么积极的作用?

材料二  吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败,割台湾,赔两亿以后始也。□□□变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。

——梁启超

(2)材料二中梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是什么?梁启超认为变法成功的关键是什么?

材料三  在辞去临时大总统时,孙中山认为,三民主义中的两个主义已经实现,接下来——最切实的举措,就是发展实业,改善民生。

(3)根据材料三结合所学知识回答,材料中的“两个主义”是指什么?孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”的依据是什么?

材料四  胡适说,北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀;三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)

——洪向华主编《复兴之路》

(4)根据所学知识推断,材料四中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?他们掀起的思想解放运动叫什么?

(5)从李鸿章,到梁启超,到孙中山,再到胡适等,中国人对救国道路的探索,在对西方的学习上,体现了一种怎样的规律?

 

(1)主张学习西方先进技术;促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 (2)甲午中日战争中国战败或《马关条约》签订;改革政治制度 (3)民族,民权;民族实现是指推翻了清朝的反动统治,宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结,民权:中华民国建立 (4)民主,科学;新文化运动 (5)学技术——学制度——学思想 【解析】 (1)依据材料一“中国欲自强,则莫若学习外国利器”的信息可知,第一小问:材料反映了李鸿章主张学习西方先进技术的观点;第二小问:依据所学知识可知,李鸿章所搞的洋务运动促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用,是中国近代化的开端。 (2)依据材料二“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败,割台湾,赔两亿以后始也”的信息可知,第一小问:梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是甲午中日战争中国战败;依据材料二“而一切要其大成,在变官制”的信息可知,第二小问:梁启超认为变法成功的关键是改革政治制度。 (3)根据材料三“在辞去临时大总统时,孙中山认为,三民主义中的两个主义已经实现”的信息,依据所学知识可知,第一小问:材料中的“两个主义”是指民族主义,民权主义;第二小问:孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”的依据是民族主义实现是指推翻了清朝的反动统治,宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结,民权主义实现是指中华民国建立。 (4)依据材料四“北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀;三是小兔子胡适本人”的信息,依据所学知识可知,第一小问:“三个兔子”在北大因高举民主,科学两面大旗而闻名;第二小问:他们掀起的思想解放运动叫新文化运动,在社会上起到了空前的思想解放作用。 (5)依据所学知识可知,从李鸿章,到梁启超,到孙中山,再到胡适等,中国人对救国道路的探索,在对西方的学习上的规律是学技术——学制度——学思想,是一个层层递进、由浅入深、由表及里、逐渐深入的过程。  
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