阅读材料，完成下列要求。
材料一 俄国1861年农奴制改革后，农民交纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源，获得解放的2000多万农奴为大工厂提供了充足的自由劳动力，农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界通史》
（1）根据材料一，指出俄国的这场改革为其资本主义发展提供了哪些条件？
材料二 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——摘编自任学安、陈晋主编《大国崛起》
（2）结合史实分析，你如何理解美国内战“是一场维护国家主权完整的战争”？
材料三 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
——选自《大国崛起》解说词
（3）面对内忧外患，年轻的天皇进行了改革，请问这次改革的性质是什么？从民族独立的角度来看，日本这次改革最大的影响是什么？
（4）综合上述材料，三国的崛起之路对我国实现伟大的中国梦有何启示？
阅读材料，完成下列要求。
材料一 中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，随之而来的是资本主义生产方式的出现。
（1）根据材料一，这时出现的新的生产和经营方式是什么？
材料二 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
（2）根据材料二并结合所学知识，材料二是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？这一运动的实质是什么？
材料三
（3）图1中A航线探索的结果是_________，D航线的完成证明________是正确的。图2中的黑奴贸易是从到_______航线（填写图中的英文字母）。
（4）综合上述材料，它们反映的共同主题是什么？
科技文化成就是人类的共同财富。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。
（1）亚里士多德提出的“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。
改正：
（2）《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解和研究早期阿拉伯社会的主要文献。
改正：
（3）17世纪兴起的启蒙运动，是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
改正：
（4）1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着蒸汽时代的开始。
改正：
（5）达尔文在著作《自然哲学的数学原理》中，提出进化论的观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
改正：
901班举办“发明家故事会”的历史活动课，下面的故事不能入选的是
A.牛顿——万有引力定律的创立者 B.夏尔多内——现代塑料的发明者
C.法拉第——电磁感应原理的创立者 D.爱迪生——“发明大王” 的故事
下图为1870—1900年世界石油产量变化图。图中石油产量的变化主要与下列哪一项有关？（ ）
A.珍妮机的发明与使用
B.电灯泡的发明与使用
C.飞机的发明与使用
D.内燃机的发明与使用
习近平说：“民生没有终点，只有新起点”。19世纪60年代俄国、日本的改革共同关注的民生问题是
A.发展教育事业 B.解决土地问题 C.引进先进技术 D.提倡文明开化
