历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指
A.儒家学说成为正统思想 B.出现了“百家争鸣”的局面
C.出现了大一统局面 D.出现了儒、道、佛并立局面
据巴蜀文化研究专家冯广宏考证，李冰在公元前273年前后担任蜀守，并主持修建了都江堰。据图1判断，公元前273年属于
A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期
C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期
如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的朝代建立于哪一年
A.约公元前2070年 B.约公元前1600年 C.公元前1046年 D.公元前770年
“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。”材料说明北京人( )
①会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
改革是社会发展的动力,每一个国家,每一个民族要发展进步,就必须与时俱进敢于开拓进取。据此读材料结合所学知识回答问题。
材料一 商鞅之法,良法也。…务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威…此诚我国从来未有之大政策。
——毛泽东
材料二 (魏主下诏)……不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
——引自《魏书》
鲜卑姓 | 拓跋 | 拔拔 | 步六狐 | 贺赖 | 独狐 |
汉姓 | 元 | 长孙 | 陆 | 贺 | 刘 |
材料三 治世不一道,便国不法古。
——商鞅
(1)材料一中提到了商鞅变法的哪两项改革措施?“商鞅之法,良法也”,请简要概括商鞅变法对秦国的影响。
(2)根据材料二提供的信息,你认为魏主是指谁?材料反映了他改革的哪些措施?你认为这一改革有什么历史意义?
(3)材料三中,你认为商鞅这句话的深刻含义是什么?你认为材料中两位改革者有何共同之处值得我们学习借鉴?
学科核心素养有益于个人适应社会发展和终生发展。
（跨越历史时空）
（1）请写出时间轴上A、B、C、D对应的史实，并指出A、B之间的联系。
（实证历史事实）
（2）在学习探究历史奥秘时，小龙收集了以上历史图片，请你帮助他进行归类。
①探寻文字的起源与发展应选：
②探寻宗教文化发展历史应选：
③探寻手工艺品发展成就应选：
（滋育家国情怀）
《汉书》载：“留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。”
司马迁曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”
（3）结合所学，举出材料中历史人物的事迹，在他们身上体现出了怎样的精神品质？
