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学习历史必须了解历史朝代发展的顺序:框中朝代顺序正确的是:

A. 春秋、秦、西晋、东汉、南北朝

B. 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉

C. 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉

D. 春秋、秦、东汉、西晋、南北朝

 

D 【解析】 结合所学知识可知,根据历史朝代歌:夏商与西周,东周分两段,春秋和战国, 一统秦两汉,三分魏楚吴,二晋前后沿,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。可知选项D符合题意;选项ABC不符合题意,故选D。  
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考点分析:
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历史学家钱穆说:中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指

A.儒家学说成为正统思想 B.出现了“百家争鸣”的局面

C.出现了大一统局面 D.出现了儒、道、佛并立局面

 

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据巴蜀文化研究专家冯广宏考证,李冰在公元前273年前后担任蜀守,并主持修建了都江堰。据图1判断,公元前273年属于

A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期

C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期

 

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如今,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的朝代建立于哪一年

A.约公元前2070年 B.约公元前1600年 C.公元前1046年 D.公元前770年

 

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“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。”材料说明北京人(    )

①会制造石器         ②会种植粟         ③会使用火和保存火种         ④保留了猿的某些特征

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

 

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改革是社会发展的动力,每一个国家,每一个民族要发展进步,就必须与时俱进敢于开拓进取。据此读材料结合所学知识回答问题。

材料一  商鞅之法,良法也。…务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威…此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东

材料二  (魏主下诏)……不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。

——引自《魏书》

鲜卑姓

拓跋

拔拔

步六狐

贺赖

独狐

汉姓

长孙

 

材料三  治世不一道,便国不法古。

——商鞅

(1)材料一中提到了商鞅变法的哪两项改革措施?“商鞅之法,良法也”,请简要概括商鞅变法对秦国的影响。

(2)根据材料二提供的信息,你认为魏主是指谁?材料反映了他改革的哪些措施?你认为这一改革有什么历史意义?

(3)材料三中,你认为商鞅这句话的深刻含义是什么?你认为材料中两位改革者有何共同之处值得我们学习借鉴?

 

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