Question

我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措，阅读下列材料，回答问题

材料一  周武王姬发分封姬姓宗室子弟和功臣为列国诸侯，为五等：公、侯、伯、子、男，其不及五等者为附庸。其中姬姓子孙的封国最多，有53个，这就是中国封诸侯建同姓国的“封建”的由来。

（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？从材料中可以看出，主要分哪些人做诸侯？

材料二  这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）根据材料二结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方个推行什么制度？

材料三  “今师异道，人异论，百家殊方，指意为同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所以矣”

——《汉书·董仲舒传》

（3）根据材料三董仲舒的论述，概述其思想主张，结合所学知识，阐述其对中国古代社会的影响（材料四西汉疆域图

（4）材料四图中的西域主要指我国今天的哪一地区？为了加强对这一地区的管理，西汉政府采取了怎样的措施？

（5）综上所述，以上材料的措施都有什么共同的作用？

Answer

（1）分封制；宗室和功臣

（2）秦始皇（赢政）；郡县制

（3）罢黜百家，独尊儒术；使儒学成为封建统治的正统思想，影响深远（或儒学居于主导地位，为历代王朝的推崇）

（4）新疆；西域都护

（5）都有利于巩固统治，都有利于中央集权等

【解析】

（1）依据材料信息“周武王姬发分封姬姓宗室子弟和功臣为列国诸侯”可知，此内容反映的是西周实行的分封制；第二问依据材料信息“周武王姬发分封姬姓宗室子弟和功臣为列国诸侯、其中姬姓子孙的封国最多，有53个”可知，此内容反映了西周主要分宗室和功臣做诸侯。

（2）第一问依据材料信息“这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国”可知，秦始皇建立秦朝后，采用法家思想主张，建立了专制主义中央集权制度；第二问依据材料信息“他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向中央政府负责的官员”可知，秦始皇在地方推行郡县制，郡县的长官一概由皇帝任免调动，由中央垂直管理地方。

（3）第一问依据材料信息“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”可知，此内容反映了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的主张，即把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人均受到排斥；第二问依据所学可知，汉武帝接受董仲书“罢黜百家，独尊儒术”的大一统思想，儒家思想在中国古代的统治地位从此确立。

（4）第一问依据材料图片信息可知，材料四图中的西域主要指我国今天的新疆地区；第二问依据所学可知，公元前60年,西汉政府设立西域都护，西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。

（5）依据材料信息结合所学可知，西周实行分封制、秦朝的郡县制，汉武帝加强思想统一的措施，这些都有利于巩固统治，都有利于中央集权等。