下表是根据《洋务企业地理分布研究》整理的洋务派创办的企业（部分）统计表，可见这些企业（ ）
序号 | 企业名称 | 创办时间 | 所在地点 | 创办者 | 职务 |
1 | 安庆内军械所 | 1861年 | 安庆 | 曾国藩 | 两江总督 |
2 | 上海洋炮局 | 1862年 | 上海 | 李鸿章 | 江苏巡抚 |
3 | 苏州洋炮局 | 1863年 | 苏州 | 李鸿章 | 江苏巡抚 |
4 | 湖北枪炮厂 | 1890年 | 武汉 | 张之洞 | 湖广总督 |
A.都为镇压太平天国而建 B.都集中于东部沿海地区
C.都由清朝地方官员创办 D.都专门从事大炮的生产
有学者评价道：它是以解决土地问题为中心的纲领性文件，以绝对平均主义的原则来组织农村生产、分配和生活，让人人过着“通天下皆一式”的生活。这里的“它”指的是（ ）
A.《海国图志》 B.《天朝田亩制度》
C.《资政新篇》 D.《中华民国临时约法》
陈旭麓认为鸦片战争是“中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人”。这表明鸦片战争是一场（ ）
A.侵略与反侵略之间的较量 B.保守与开放之间的较量
C.殖民与反殖民之间的较量 D.落后与先进之间的较量
中国古代文化灿烂，科技发达，其成果惠泽后世。阅读下列材料，回答问题
材料一 樊迟问仁，子曰：“爱人”。颜渊问仁，子曰：克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
——《论语·颜渊》
（1）材料一中的“子”是指谁？他的思想核心是什么？
材料二 非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》，百家语者，皆诣守，尉杂烧之……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。
——《中国文化概论》
（2）材料二中“战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气”是指其在思想领域出现了什么局面？请你列举法家的思想主张。
材料三 中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传。据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。
——《中国古代出版印刷史专论》
（3）根据材料三，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径？结合所学知识，中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书，主要得益于哪些重要的发明？
材料四 下面是某校七年级（2）班学生王俊凯整理的有关三国两晋南北朝时期的科技文化成就。
类别 | 代表人物 | 代表作或主要成就 |
农学 | 贾思勰 | ① |
数学 | ② | 把圆周率精确到小数点后7位 |
③ | 王義之 | 《兰亭集序》 |
绘画 | ④ | 《女史藏图》和《落神赋图》 |
（4）请你帮王俊凯补充完整
① ② ③ ④
（5）综上所述及所学知识，你认为对优秀的传统文化应该持怎样的态度？
我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措，阅读下列材料，回答问题
材料一 周武王姬发分封姬姓宗室子弟和功臣为列国诸侯，为五等：公、侯、伯、子、男，其不及五等者为附庸。其中姬姓子孙的封国最多，有53个，这就是中国封诸侯建同姓国的“封建”的由来。
（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？从材料中可以看出，主要分哪些人做诸侯？
材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方个推行什么制度？
材料三 “今师异道，人异论，百家殊方，指意为同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所以矣”
——《汉书·董仲舒传》
（3）根据材料三董仲舒的论述，概述其思想主张，结合所学知识，阐述其对中国古代社会的影响（材料四西汉疆域图
（4）材料四图中的西域主要指我国今天的哪一地区？为了加强对这一地区的管理，西汉政府采取了怎样的措施？
（5）综上所述，以上材料的措施都有什么共同的作用？
“变则通，通则久”，改革是社会发展的推动力，阅读下列材料，回答问题。
材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：
（1）据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么？
材料二 商鞅之法，良法也。……其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗（把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶，以此杜绝人力和物力等资源的丧失与损耗）
——《史记·商君列传》
（2）材料二中，商鞅正确地把握了战国时期的脉博，在秦国推行新法。其中，“务耕织”“尚军功”分别指的是变法中的什么措施？
材料三 商鞅相秦十年，宗室贵成多怨望者。…后五月而秦孝公卒，太子立……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
（3）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因。商鞅最终被处死，那么商鞅变法是成功了还是失败了？请说明理由。
材料四 禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。
（4）材料四反映的是历史上的哪一次改革？这次改革有什么积极作用？
（5）综合以上事件，你认为改革成功的最关键的因素是什么？
