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人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。阅读材料。回答问题。 材料一...

人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。阅读材料。回答问题。

材料一∶希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明--如中东文明。不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)据材料一,你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话?

材料二∶历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流城,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。

——义务教育教科书《世界历史九年级上册》

中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。

——义务教育教科书《中国历史九年级上册》

(2)据材料二概括古代文明交流的两种不同方式。方式虽然不同,但都发挥了什么共同作用?

材料三∶欧洲人也经由东征,发现了遥远的中国……接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器,至此才第一次为西方所知。培根认为,中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后,欧洲的文化和社会随之改变了。

——许倬云《中西文明的对照》

(3)以指南针为例,说明它是如何引起欧洲社会变化的?

 

(1)希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明,也保留了自己特点。 (2)两种方式:暴力冲突与和平交流;共同作用:客观上都促进了人类文明的交流和发展。 (3)指南针:促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路的开辟提供了条件。 【解析】 (1)依据材料“它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明—如中东文明”、“都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”和所学可知,希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明,也保留了自己特点,所以说“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”。 (2)依据材料二“历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流城,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲”可知,该材料反映的是古代文明交流的方式之一:暴力冲突。据材料二“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的”可知,该材料反映的是古代文明交流的方式之一:和平往来。方式虽然不同,但都在客观上促进了东西方人类文明的交流和发展。 (3)依据材料三“中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器,至此才第一次为西方所知。培根认为,中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后,欧洲的文化和社会随之改变了”结合所学可知,指南针对欧洲社会的影响是促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路的开辟提供了条件。  
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