许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是（ ）
A. 天然火的运用 B. 打制石器的使用
C. 群居生活出现 D. 原始农业的兴起
孙中山在某祭文中说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传”。这里，孙中山认为“中华开国五千年”的历史开始于
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
阅读下列并结合所学知识,回谷问题。
材料一1921年苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发晨商品经济,促进国民经济的恢复和发展。1924年初列宁逝世后,斯大林的领导地位逐步确立。新经济政策被逐渐取消，为了迅速增强经济实力和国防力量,苏联采取了优先发展重工业的方针。为了加强对农业的管理,摆粮食供应困唯,苏联府推行了农业集体化运动,斯大林执政时期开创的社会主义建设模式,被你为“斯大林式”，据苏联官统计,到1937年,苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。苏联经济实力的迅速增长,为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础
材料二1933年,罗斯福就任美国总统,宣布实行新政。他采取一系列改革措地,大力加强国家寻金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预,使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。到1939年,美国的工业生产水平创历史新高,农业生产保持稳定,对外贸易趋向活跃,人民生活水得到恢复和改善。新政的实施也在一定程度上缓和了美国的社会矛盾,缓解了经济危机引发的社会包机,使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。新政通过法律形式把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来,在不触动资本主义制度的前提下,对美国经济制度进行了深刻改造。
（1）根据材料一并结合所学知识,概括指出斯大林时期国家经济政策发生的变化。简析斯大林模式形成的历史背景。
（2）根据材料二并结合所学知识,罗斯福新政对美国经济制度进行了怎样的调整?你谈谈罗斯福新政带来的影响
（3）综合上述材料并结合所学知识,你认为斯大林模式与罗斯福新政有何相同点？从中你得到什么启示？
2019年是第二次世界大战爆发80周年，我们要以史为鉴，珍爱和平。阅读下列材料，结合所学知识回答：
材料一：一战爆发时，德国企图用武力取得“阳光下的地盘”；二战爆发时德国依旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地。”
材料二：1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化：日军在太平洋战场陷入了被动局面，德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权：德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
材料三：2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会，共同缅怀70年前的那场登陆战。2013年12月26日，日本首相安倍晋三参拜清国神社，此处供奉着日本二战期间犯下战争罪的战犯灵位，引发中、朝、韩等国强烈谴责、美国对此表示遗憾。
（1）材料一中德国挑起两次世界大战的直接原因是什么？一战后最终形成了怎样的国际关系格局？简要评价这一格局。
（2）材料二中的“转折”开始于哪一事件？盟军采取什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中？
（3）材料三中德、日两国对待二战是怎样的态度？想想这分别会对两国产生什么影响？
阅读下列材料：
电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题：
材料一 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
材料二 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料三 1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。
（1）历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。
（2）导致材料二中俄国“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”的这场改革是什么？它对俄国的崛起起到了怎样的作用？
（3）根据材料三和所学知识，你认为有哪些事件促成了美国成为“世界第一经济强国”？（请写出三件）
（4）结合上述材料和所学知识想一想我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？
读图，回答问题
（1）图一、图二所示人物都是哪个国家的英雄人物？
（2）图一所示人物参与了什么重大历史事件？图二所示人物领导了该国的什么运动？
（3）概括与图一、图二人物有关的两次重大事件的共同影响？
