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阅读下列材料,回答问题。 材料一 “大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同,...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  “大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同,今大道既隐,天下为家……是谓小康。

——《礼记•礼运》

材料二   秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”

——《史记.秦始皇本纪》

材料三  易中天总结道:“中央集权,春秋是准备。 战国是实验,秦汉是完成。”

(1)材料一中“天下为公,选贤任能”反映的是原始社会末期哪种更替首领的制度?“天下为家”说明这种制度后来被什么制度取代了?

(2)根据材料二,指出秦始皇认为“天下战争不断”的根源是什么?为此,秦始皇实行什么政治制度来管理地方?

(3)根据材料三结合所学知识,请说出为了维护中央集权,汉武帝采纳主父偃的建议采取了什么措施?

 

(1)①禅让制②世袭制。 (2)①分封制②郡县制。 (3)推恩令。 【解析】 (1)根据材料一,结合所学知识可知,相传黄帝之后的尧、舜、禹时期,他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领,这种方法在历史上称作“禅让”。所以“天下为公,选贤任能”反映的是原始社会末期的禅让制;从夏朝开始 世袭制 代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”;所以“天下为家”说明这种制度后来被世袭制取代了。 (2)根据材料二“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”,结合所学知识可知,秦始皇认为“天下战争不断”的根源是分封制;为此,秦始皇在地方推行郡县制,郡县制从根本上否定了分封制,打破了西周以来分封割据的状况,加强了中央对地方的管理,有利于防止地方割据分裂,有力地维护了国家的统一。 (3)根据材料三“中央集权,春秋是准备。 战国是实验,秦汉是完成。”结合所学知识可知,为了维护中央集权,汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,削弱王国势力。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二   汉武帝时,在中央于大司农之下设盐铁丞,总管全国 盐铁经营事业,于地方各郡县设盐官或铁官经营盐铁产销。

材料三  《晋书食货志》记载东晋后期南方的情形:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”

(1)材料一中铁制农具对我国古代农业发展起到了重要作用,其最早出现在什么时期? 此外当时还有什么是农业生产力水平提高的重要标志?

(2)材料一中的图二反映了秦始皇巩固统-的哪一措施?

(3)根据材料二,说说汉武帝经济上采取了什么措施,采取这一系列措施有何作用?

(4)根据材料三并结合所学知识,说说南方社会经济发展的原因是什么?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一

材料二

材料三  华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

(1)从材料一看,我国早期人类遗址在分布上有什么特点?

(2)材料二中的房屋结构是不同的,它们分属于不同的农耕居民,其中图一的房屋结构名你是什么?属于哪个地方农耕居民的房屋结构?从房屋建筑的不同风格中,你受到什么启发?

(3)结合材料三和所学知识,华夏民族的形成有什么特点?

 

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下列有关魏晋南北朝时期的科技与文化搭配正确的是

A.王羲之—《兰亭集序》 B.顾恺之一《大明历》 C.祖冲之一《齐民要术》              D.洛阳一云冈石窟

 

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如下图是魏晋时期的墓砖画,它反映的历史现象是

A.民族交融 B.江南开发 C.中外交往 D.政权分立

 

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420—589年,中国南方政权更迭频繁,相继出现四个王朝,其中疆域最大的朝代是

A. B. C. D.

 

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