阅读材料,结合所学历史知识,回答以下问题。
材料一 在中世纪时,人们信奉君权神授的理论,英国的议会尽管基本上是一直存在的,但是在革命前,议会不过是国王政府的附属机构,它实际上只是国王政府的传声筒,不敢对国王的决定表示异议。
(1)根据材料一,结合所学知识,说一说议会什么时候开始不再成为了国王政府的附属机构和传声筒?其标志是什么?
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——美国《独立宣言》
(2)根据材料二,请归纳该文献的核心内容。它的历史地位如何?
材料三 “……从许多方面来看都是美国革命(独立战争)的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的美国革命如出一辙……”
——马克垚主编的《世界文明史》
(3)结合所学知识,请分析材料三论述的是什么历史事件?该事件开始的标志是什么?
材料四 拿破仑在动乱之中,……使启蒙运动(Enlightenment)中所述的主权在民,法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下,我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正……在历史中扮演了革命性的力量;还是说,他的独裁政府实际上“背叛了革命”?
(4)请根据材料四并结合所学知识说明,拿破仑“在历史中扮演了歌名性的力量”和“背叛了革命”的理由分别是什么?
材料五
英国资产阶级革命示意图
(5)结合上图和所学知识,谈一谈如何认识欧美早期资产阶级革命?
阅读材料,回答问题。
材料一 15、16世妃开始,历史进入一个新的转折时期,亚欧大陆衣耕世界的相对闭塞,撒哈拉以南非洲与亚欧大陆之间在更大程度上的闭塞,美洲、大洋洲与世界其他地区的完全隔绝——这些现象都逐步发生全面改观。
(1)请同学们根据材料一并结合历学知识,说一说人类当时是怎样打破“撒哈拉以南非洲与亚欧大陆之间在更大程度上的闭塞,美洲、大洋洲与世界其他地区的完全隔绝”?
材料二 “……西欧人走向海外,开始殖民征服,……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡。……。”
(2)根据材料二,结合所学知识,请分析“欧洲的封建生产方式迅速地向资本主义生产方式过渡”在农村的表现是什么?
材料三 世界近代史主要是资本主义制度在西方产生,确立、发展并向整个世界扩张的历史。
(3)结合以上材料,请分析西欧资本主义经济向全球扩张的主要途径是什么?
阅读材料,回答问题。
材料一 大化二年(646年)元旦,发布改新诏书;(1)凡皇室贵族领有的土地(屯仓,田庄)和人民(部民,部曲)一律收归国家,成为“公地”“公民”。
——武安隆:《浅论大化改新》,载《历史教学》
(1)材料一所列举的是日本什么改革的内容?这次改革对日本社会产生了什么影响?
材料二 所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础,以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制,首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后,将其余的分授给大封建主,国王成为封君,被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后,也将其中的一部分划为自己直接经管的领地,其余的则再对中等贵族进行分封,大封建主成为封君,而受封者也成为封臣,这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士。让其作为自己的封臣。这样,在各个等级之间,都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。
——孟广林《世界中世纪史》
(2)材料二中维系封君和封臣之间关系的纽带是什么?根据所学知识说一说,封臣在得到土地的同时要向封君承担什么义务?
“三权分立”原则可以使立法、行政和司法三个权力机构相互奉制、互相均衡,以防止任何一个权力机构流于专权。
麦哲伦船队驾驶蒸汽动力船完成了环球航行。
《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法典。