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阅读下列材料,回答问题 材料一:“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实...

阅读下列材料,回答问题

材料一:“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经过国会准许借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”

——《世界通史资料选辑·近代部分》

材料二:法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。

——《人权宣言》

(1)材料一出自什么法律文献?它的颁布对英国资产阶级革命有什么意义?

(2)结合材料二和所学知识分析,《人权宣言》体现的历史进步性主要有哪些?

(3)依据材料并结合所学知识,指出两个国家资产阶级革命的共同作用。

 

(1)《权利法案》:以法律的形式限制了国王的权力;确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。 (2)阐明了人权、民主、平等和法治的观念;否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,具有明显的反封建色彩;确立了资本主义制度的一些根本原则,对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。 (3)推翻了封建王朝的统治,促进了资本主义的发展(或有利于资本主义的发展)。 【解析】 (1)依据材料一的“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”可知材料一是《权利法案》的内容。结合所学知识可知,英国资产阶级革命结束后,1689年,英国议会颁布《权利法案》,以法律的形式限制了国王的权力,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。 (2)依据材料二的“法律是公共意志的表现。在法律面前,所有的公民都是平等的。”结合所学知识可知,《人权宣言》体现的历史进步性主要有:阐明了人权、民主、平等和法治的观念;否定了封建等级制度,体现了资产阶级摧毁封建君主专制的要求,具有明显的反封建色彩;确立了资本主义制度的一些根本原则,对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用,成为法国大革命的革命纲领。 (3)结合所学知识可知,英国资产阶级革命推翻了封建君主专制制度,确立了君主立宪制,促进了资本主义的发展。法国大革命推翻了封建君主专制制度,促进了资本主义的发展。英国资产阶级革命和法国大革命都推翻了封建王朝的统治,促进了资本主义的发展。  
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阅读下列材料,回答问题

材料一:哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣,受《马可·波罗行记》的影响,特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持,他曾向多国王室游说,后得到西班牙国王的支持。同时,在15世纪末,帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播,都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。

——改编自百度百科

材料二:麦哲伦向葡萄牙国王提出航海计划,未被采纳,转而效力西班牙。1519年,他率领265名船员开始远航。1522年,船队完成了环球航行。这无疑是一次划时代的壮举,它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。

——摘编自《大国崛起》

(1)由材料一和所学知识分析,促使哥伦布探寻新航路的主要原因是什么?从哥伦布的经历中,对于做一件事如何能够成功,你得到哪些启示?

(2)哥伦布发现新大陆和麦哲伦船队环球航行都是世界航海史上的壮举,结合材料和所学知识,概括新航路开辟的影响。

 

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巴尔扎克(1799—1850)是19世纪法国最伟大的作家之一。完成了一套名为《_______________》的系列小说。德国的天才作曲家是贝多芬。他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情,富有感染力。第三交响曲《_______________》是他的代表作之一。

 

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从646年开始,日本仿效中国唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“_______________”。从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“_______________”。

 

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_______________年7月,奥匈帝国在德国的支持下,以萨拉热窝事件为借口,同塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。_______________年9月1日凌晨,德国以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。

 

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1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“_______________”。第二次世界大战后初期,美国开始推行_______________政策,出现了分别以美、苏为首的两大集团的斗争。

 

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