世界步入近代的过程中涌现出许多杰出人物。识图,回答问题。
(1)图一人物是哪一重大历史事件中的杰出代表?
(2)请写出图二人物的具体成就。
(3)图三人物领导了哪场革命?
(4)图四人物的重大发明把人类带入了什么时代?
(5)你认为这些杰出人物的身上有哪些优秀品质值得我们学习?
政治文明的不断进步是社会发展的重要标志,某学校九年级同学对民主和法制进行了探究,请你参与下列的活动。
材料一:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;
——古巴比伦王国《汉误拉比法典》
(1)根据材料一,说说你对《汉漠拉比法典》的看法。
材料二:我们的制度之以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
——伯克力克
(2)材料二中的“全体公民”应该指哪种人?
材料三:罗马帝国的法学家对法律进行了广泛的论证,包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法,关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念,它们共同构成了完整的罗马法学系统。
——部编人教版九年级历史教材
(3)依据材料三指出罗马法学系统中关于商品生产和交换的法律是什么法?罗马法制建设的第一步是指哪一法律文献?
材料四:人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有服了他们不会害人,我现在就是站在笼子里对你们讲话。
——美国前总统小布什
(4)哪一部文件的制定标志着人类首次将英国王权关进了制度的笼子?美国把统治者关进笼子里的过程中发挥重要作用的是哪一部法律文献?
(5)通过对以上材料的探究,请你谈谈对民主法制的认识。
读《三角贸易示意图》回答:
(1)三角贸易分A、B、C三段航程,请你写出B航程的具体内容是。
(2)进行三角贸易最主要的国家是哪一个?
(3)请你说说对“三角贸易”的看法。
读图
(1)图中人物指的是谁?
(2)图中人物统治时期,雅典的民主政治的情况怎么样?
衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,对此,民主人士拍手称赞:“我看到火车真高兴,我想封建制度是永远一去不复返了”,这主要说明了火车的发明
A.使交通出行变得拥挤 B.值得人们拍手称赞
C.冲击了封建等级观念 D.便利了人们的生产生活
某学习小组搜集到的资料有《共产党宣言》、马克思和恩格斯的画像、巴黎公社等,这说明他们要探究的主题是
A.近代社会主流思想的演变
B.杰出人物的作用
C.国际共产主义运动
D.民族解放运动