间读下列材料，回答后面的问题
材料一：走进英国科技馆，我们看到了以下几种机器：
材料二：这是一场规模空前的技术革命，首先出现在英国……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。
材料三：到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和，到1840年英国商船吨位居世界第一；工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名制其实的“世界工厂”。
材料四：煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘，二氧化碳，二氧化硫和其他有害物质，18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服定黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（1）请写出材料一中图一和图三机器名称
（2）材料二中的“技术革命”指的是哪一历史事件？
（3）依据材料三，你得到什么启示？
（4）材料四说明什么问题？
（5）感悟英国的发展：同学们了解了英国的历史后，请从政治，经济、科技三方面分析19世纪中期英国成为资本主义第一强国的原因。
14-19世纪欧洲思想领域发生了巨大变化，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展，同时也揭示了资本主义制度的弊端，阅读下列材料，然后回答问题。
材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美好啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”
材料二 “同迷信进行斗争的人是人类的恩人”“本身自由，周围的人与自己平等，这才是真正的生活，人们的自然生活”
——《伏尔泰语录》
材料三 “让统治阶级在共产主义面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
（1）阅读材料一并结合所学知识回答，这首诗反映了文艺复兴的核心思想，该核心思想是什么？
（2）根据材料二回答，启蒙思想家主要思想主张是什么？
（3）材料三文件的发表有何历史意义？在这个理论的指导下无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？
（4）综合上述材料，请你谈谈思想解放与社会发展的关系。
世界步入近代的过程中涌现出许多杰出人物。识图，回答问题。
（1）图一人物是哪一重大历史事件中的杰出代表？
（2）请写出图二人物的具体成就。
（3）图三人物领导了哪场革命？
（4）图四人物的重大发明把人类带入了什么时代？
（5）你认为这些杰出人物的身上有哪些优秀品质值得我们学习？
政治文明的不断进步是社会发展的重要标志，某学校九年级同学对民主和法制进行了探究，请你参与下列的活动。
材料一：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；
——古巴比伦王国《汉误拉比法典》
（1）根据材料一，说说你对《汉漠拉比法典》的看法。
材料二：我们的制度之以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯克力克
（2）材料二中的“全体公民”应该指哪种人？
材料三：罗马帝国的法学家对法律进行了广泛的论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法，关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。
——部编人教版九年级历史教材
（3）依据材料三指出罗马法学系统中关于商品生产和交换的法律是什么法？罗马法制建设的第一步是指哪一法律文献？
材料四：人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有服了他们不会害人，我现在就是站在笼子里对你们讲话。
——美国前总统小布什
（4）哪一部文件的制定标志着人类首次将英国王权关进了制度的笼子？美国把统治者关进笼子里的过程中发挥重要作用的是哪一部法律文献？
（5）通过对以上材料的探究，请你谈谈对民主法制的认识。
读《三角贸易示意图》回答：
（1）三角贸易分A、B、C三段航程，请你写出B航程的具体内容是。
（2）进行三角贸易最主要的国家是哪一个？
（3）请你说说对“三角贸易”的看法。
读图
（1）图中人物指的是谁？
（2）图中人物统治时期，雅典的民主政治的情况怎么样？
