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阅读材料,回答问题。

材料一战国时代,诸子百家之学异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想,除了外来的佛学,几乎都渊源于春秋战国时代,都受到诸子之学的深远影响。

——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》

(1)材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?请写出“百家”中的两家。

材料二冯友兰先生说:“孔子的仁,它的主要内容是‘爱人’。忠是‘已欲立而立人,已欲达而达人’,恕是“己所不欲,勿施于人’。忠恕是实行仁的方法。”

——《孔子讨论文集》第1集

(2)材料二体现出孔子的核心思想是什么?结合所学,再写出孔子的一项主张(不得照抄材料)

 

(1)百家争鸣。儒家、道家、墨家、法家。(任意两个即可) (2)“仁”;以德治国、反对苛政、有教无类等均可。 【解析】 (1)据材料“战国时代,诸子百家之学异常活跃,极富创造力,被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代”并结合所学知识可知,材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了百家争鸣的局面;春秋战国时期,生产力的飞速发展使传统的社会秩序受到猛烈的冲击,在各国竞相改革的风潮中。随着当时社会的急剧变化,众多学派对各种问题提出了不同的见解,对春秋战国时政著书立说发表意见,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。诸子百家中有儒家、道家、墨家、法家等。 (2)据材料“孔子的仁,它的主要内容是‘爱人’,忠是‘己欲立而立人,己欲达而达人’,恕是‘己所不欲,勿施于人’,忠恕是实行仁的方法”并结合所学知识可知,材料二体现出孔子思想的核心是“仁”。结合所学可知,孔子主张以德治国、反对苛政、教育上主张有教无类等。  
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