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阅读材料,完成下列要求,回答问题。 材料一 该著作成书于西汉时期阅读下列材料,回...

阅读材料,完成下列要求,回答问题。

材料一 该著作成书于西汉时期阅读下列材料,回答问题。

材料一 追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短暂,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。

——王亚南《中国官僚政治研究》

材料二 下图是秦始皇为巩固国家统一而采取的一种措施。

(1)材料一中“始皇吞并六国,统一宇内”是哪年?

(2)秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式?

(3)材料二反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施?

(4)秦朝为巩固统一还采取哪些措施?

 

(1)公元前221年 (2)郡县制 (3)统一文字 (4)统一货币、统一车轨、统一度量衡、修筑长城等。 【解析】 (1)根据材料结合所学知识可知,“始皇吞并六国,统一宇内”反映的是秦统一六国,公元前221年,秦王嬴政统一了六国,都城咸阳。秦统一全国,结束了春秋战国以来长期争战混乱局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。 (2)根据所学知识可知,秦王朝巩固统一的措施中,在地方上,实行郡县制,郡县制为后来封建王朝长期沿用。郡县制“创导”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式。 (3)根据材料二内容结合所学知识可知,材料反映的是统一文字,秦始皇为了巩固统一,统一使用小篆。 (4)结合所学知识可知,秦始皇巩固统一的措施还有在经济采取的措施是统一度量衡、统一货币;在思想上实行焚书坑儒;在交通方面采取的措施是统一车辆和道路宽窄,开凿灵渠;在军事上采取的措施是派大将蒙恬北击匈奴,修筑万里长城。  
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考点分析:
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以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答:

(1)上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道。这条交通要道被称为_____________历史人物______________对开辟这条历史要道贡献最大。

(2)根据第一副图这条交通要道的主要路线,写出下列字母代表的地区(地点)。

A:_________________ F:__________________。并概括“丝绸之路”在中外交流中的作用。

(3)这一历史事件是在皇帝______________统治时期。

(4)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置的官职是________________它的设置标志着_____________________________________________

 

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