如图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是
A.两极对峙的政治格局 B.“凡尔赛—华盛顿体系”解体
C.经济全球化 D.世界多极化趋势
1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁。苏联这一做法
A.表明苏联掌握战略优势 B.造成了北约与华约的全面对峙
C.加速了德国的分裂 D.揭开了美苏“冷战”的序幕
日本明治维新时改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。这段材料旨在说明
A.日本政府派团赴西方进行实地考察 B.学习西方先进技术，引进人才
C.有选择、有侧重地学习西方国家发展模式 D.政府扶植
下列历史事件按发生的先后顺序排列正确的是
①雅尔塔会议
②凡尔登战役
③斯大林格勒战役
④萨拉热窝事件
A.①②④③
B.①④②③
C.③②①④
D.④②③①
巴黎和会后，帝国主义在远东、太平洋地区的矛盾不但没有解决，反而日益尖锐，形成了英、美、日三国争夺中国和太平洋海上霸权的新局面，其中美日矛盾尤为突出。材料论述了华盛顿会议（ ）
A.召开的背景 B.召开的过程 C.产生的影响 D.最终的结局
小明同学假期观看了介绍某国历史的专题片，内容如下：第一集，殖民时代；第二集，独立风云；第三集；宪法立国；第四集，兄弟阋墙。该专题片介绍的国家是
A.法国 B.美国 C.俄国 D.日本
