合作共赢的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益。请你联系所学的知识,探究下列问题。
材料一 第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击……导致了欧洲的整体衰落。不仅如此,欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围……只有走联合之路。于是,从经济上的煤钢联营入手,启动了西欧的联合进程。
——《世界近现代史》
(1)依据材料一,欧洲为什么要走联合之路?西欧的联合产生了怎样的积极作用?
材料二 历史学习卡片
(2)根据材料二“历史学习卡片”的提示,分别写出A、B两处的国际组织名称。它们的建立有什么共同作用?
材料三 第二次世界大战结束以来没有发生过大国之间的全面战争。虽然世界上局部战争时有发生,但无论西方世界的领导权从英国转移至美国,还有冷战结束、新秩序的构建,都没有以暴力方式出现。……从以前和未来看,世界日益成为“地球村”……世界各国各地区越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。(中国)坚定不移……推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,逐步走出一条完全跨越“修昔底德陷阱”的大国关系之路。
——摘自黄平《并不存在大国之间必有一战的规律》
(3)历史上“大国之间必有一战”的现象被称为“修昔底德陷阱”。据材料三并结合所学知识,概括指出中美两国能够跨越“修昔底德陷阱”的理由。
如图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是
A.两极对峙的政治格局 B.“凡尔赛—华盛顿体系”解体
C.经济全球化 D.世界多极化趋势
1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。苏联这一做法
A.表明苏联掌握战略优势 B.造成了北约与华约的全面对峙
C.加速了德国的分裂 D.揭开了美苏“冷战”的序幕
日本明治维新时改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。这段材料旨在说明
A.日本政府派团赴西方进行实地考察 B.学习西方先进技术,引进人才
C.有选择、有侧重地学习西方国家发展模式 D.政府扶植
下列历史事件按发生的先后顺序排列正确的是
①雅尔塔会议
②凡尔登战役
③斯大林格勒战役
④萨拉热窝事件
A.①②④③
B.①④②③
C.③②①④
D.④②③①
巴黎和会后,帝国主义在远东、太平洋地区的矛盾不但没有解决,反而日益尖锐,形成了英、美、日三国争夺中国和太平洋海上霸权的新局面,其中美日矛盾尤为突出。材料论述了华盛顿会议( )
A.召开的背景 B.召开的过程 C.产生的影响 D.最终的结局