Question

阅读材料，完成下列要求：

材料一：

时代	代表人物	主要主张
春秋	孔子	①
战国	孟子	②
汉朝	汉武帝	③

（1）上面是某中学历史兴趣小组进行“儒学发展历程”研究性学习的成果表，请你在表格空白处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。

材料二：读图说史

（2）依据上图言论主张，判断三位思想家分别是谁?结合所学回答，这种思想学术的繁荣在战国时期形成了怎样的局面？这一局面对后世有何影响?

Answer

（1）

时代

代表人物

主要主张

春秋

孔子

①仁

战国

孟子

②仁政

汉朝

汉武帝

③罢黜百家，独尊儒术

（2）图一：老子；图二：墨子；图三：韩非子；局面：百家争鸣；促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。

【解析】

（1）据所学知识可知，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”反对苛政和任意刑杀。战国时儒家学派代表人物孟子反对一切战争，提出以“仁政”治国和“民贵君轻”的民本思想。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。

（2）据材料二图片及“无为而治”可知，材料二中图一的思想家是老子。由材料二图片及“兼爱”“非攻”可知，材料二中图二的思想家是墨子。由材料二图片及“依法治国；君主专制”可知，材料二中图三的思想家是韩非子。老子是春秋晚期道家学派的创始人，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”。墨子是墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。韩非子是战国末期法家代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，历史上把这一时期的不同学派称为诸子百家。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。