2000多年前，古代中国、古代希腊的文明之光就在亚欧大陆两端交相辉映。“苏格拉底和孔子是人类的两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔”。苏格拉底
A.主张“仁者爱人”“为政以德”“有教无类”
B.对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科
C.提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的
D.指出求得知识的最好办法是有系统的问和答，人应该“认识你自己”
某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定出自
A. 古代印度
B. 古代中国
C. 古巴比伦王国
D. 古代埃及
历史古迹是古代文明的见证。下列古迹能见证古埃及文明的是
A.
B.
C.
D.
“心中有信仰，脚下有力量”。回顾我党每个重大历史关头，总有精神力量鼓舞、激励全党全国人民。结合所学知识，回答下列问题。
（1）红船精神——上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。你认为中国共产党建党最初的“梦想”是什么？后来，在中共“二大”上，又是如何发展的？?
（2）井冈山精神——井冈山根据地的建立是引导中国革命走向胜利的开始。毛泽东是在哪一事件中改变计划率领部队到达井冈山地区的？你认为毛泽东这一行动，为中国革命开辟了一条怎样的正确的革命道路？
（3）长征精神——中国工农红军经历的二万五千里长征是人类战争史上的奇迹。长征中的哪一事件被称为“党的历史上生死攸关的转折点？
（4）延安精神——延安是举世闻名的中国革命圣地。延安在抗日战争中占据着怎样的地位？中国共产党为争取抗战的胜利，在抗日根据地采取了怎样的土地政策？
（5）“红船精神”“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”一脉相承，不断发展，反映了中国共产党的优良传统和作风。那么，你认为这些精神有哪些共同内涵？
歌曲的创作常常和时代的发展紧密相连。阅读材料，回答下列问题。
材料一 打倒列强除军阀——《国民革命歌》
“打倒列强， 打倒列强， 除军阀，除军阀。国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱。”
（1）歌曲中决定“除军阀”的是哪一政府？
材料二 唱尽东北血泪史——《松花江上》
“我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡……
（2）歌曲中“脱离了我的家乡”发生在哪一事件之后？张学良“脱离了我的家乡”后，于1936年发动了一个重大事变，针对这一事变，中国共产党提出了怎样的解决办法？
材料三 长征精神代代传——《七律.长征》
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云涯暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”
（3）歌曲中的红军为什么要进行“远征”？宣告长征胜利结束的标志是什么？
材料四 歌声响彻共和国——《义勇军进行曲》
“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。”
（4）歌曲《义勇军进行曲》的词作者是谁？抗战中中华民族血肉筑长城，团结抗战建立的统一战线叫什么？
材料五 向着全国的解放——《解放军进行曲》
“我们是人民的武装，从无畏惧……听！革命歌声多嘹亮！同志们整齐步伐奔向解放的战场……向前，向前！我们的队伍向太阳，向着最后的胜利，向着全国的解放！……”
（5）歌曲中“解放的战场”从战略防御转入战略反攻的标志是什么？“解放的战场”中解放了长江中下游以以北的广大地区的战役是什么？
中国近代史既是一部列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。阅读材料，回答下列问题。
材料一 今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，甚至进入到了京城和各省，表面上打着和好的旗号，暗地里怀着呑并中国的野心，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。
——1867年李鸿章《筹议海防折》
（1）面对“数千年来未有之变局”，洋务派开始筹划海防，采取了什么措施？
材料二 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……光绪也受了时局的刺激，很想努力救国。
——蒋廷黻《中国近代史》
（2）据材料二，指出刺激光绪帝救国的“时局”是什么？光绪进行了怎样的救国努力？
材料三 庚子（1900年）拳匪之乱以后，全体人民感觉清朝是我民族复兴的一种障碍,这种观察是很有根据的。……同盟会和其他革命志士看清了满人的把戏，积极的图谋以武力推倒清朝的政权。
——蒋廷黻《中国近代史》
（3）庚子年帝国主义国家联合起来以拳匪之乱为借口发动了哪一战争？ “武力推倒清朝政权”指的是中国历史上哪一历史事件？
材料四
（4）图一反映的历史事件有何重大影响？从图一到图二共经历了多少年？
（5）回首中国的屈辱史和探索史，你有何感悟？
