在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史史实的是
A.秦统一，建立起我国第一个统一的多民族国家
B.魏晋南北朝时期，江南地区得到大规模的开发
C.云冈石窟和龙门石窟都是宏伟精巧的雕刻艺术
D.顾恺之的传世作品有《女史箴图》《洛神赋图》
创新是引领时代和事业前行的不竭动力。下列是我国的科技创新成就的是
①青铜铸造技术 ②发明和改革造纸术
③佛教的创立 ④把圆周率算到小数点后第七位
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
中华民族创造了灿烂的文化成就。下列我国古代文化成就与其地位对应错误的是
A.《齐民要术》——奠定了外科治疗学的基础
B.《兰亭集序》——被誉为天下“第一行书”
C.《伤寒杂病论》——发展中医理论和治疗方法
D.《大明历》——南北朝时期最先进的历法
“魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农 业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,还 学习和接受他们的食物、服装、用具等”。材料反映的是
A.百家争鸣 B.民族融合 C.社会动乱 D.改革弊政
对历史史实进行比较，是提高学习效果的一种方式。官渡之战、赤壁之战、淝水之战都有一个共同
的特征
A.以少胜多 B.草木皆兵 C.统一北方 D.三国鼎立
为中华民族的交往、交流 交融做出重大贡献的是
A.秦国的商鞅变法 B.实施休养生息政策 C.北魏孝文帝改革 D.外戚宦官交替专权
