著名历史学家钱穆曾说：“（中国）学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”指的是哪一历史现象（ ）
A. “百家争鸣” B. “焚书坑儒”
C. 青铜器的高超工艺 D. 甲骨文的出现
某著名作家曾经在其作品中有这样的一段描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还为无数民众输送涓涓清流。”这个“了不起的工程”是
A.郑国渠 B.都江堰 C.灵渠 D.白渠
阅读下列材料，回答问题。
材料一 江南地广或火耕水耨，民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。
——西汉《史记》
（材料一译文：江南地域辽阔，有的地区用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产．老百姓用鱼和米作主食，靠打渔狩猎和采集为谋生的手段……由于食物的供给有保障，人们不担心挨冻受饿，但这里也没有非常富有的人家。）
材料二 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥．……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——南朝《宋书》
（材料二译文：江南……地域辽阔，物产丰富，百姓勤劳，安居乐业，一年种植的东西几个郡都可以吃饱．……丝织品丰富，足可让天下人穿暖。）
材料三 （魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
材料四 魏主曾说“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治……河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
（1）比较材料一、二说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？
（2）依据材料一、二，发生这种变化的原因是什么？（答出两点即可）
（3）材料三中的魏主是谁？为了顺应民族大融合的历史潮流，结合所学知识，他采取了哪些汉化措施？（答出两点即可）
（4）材料四中的这次改革有什么重要历史意义？
阅读材料，回答问题。
材料一 三国鼎立形势图。
材料二 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
——《三国志·诸葛亮传》
材料三 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
——苏轼《念奴娇﹒赤壁怀古》
请回答：
（1）请根据材料一的“三国鼎立形势图”，填写相应字母所代表的三国的名称。
A ；B ；C 。
（2）材料二中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？
（3）材料三中这首词所描述的是历史上哪次著名的战役？这次战役对当时的局势有什么影响？
（4）两次战役的共同特点是什么？这两战役中失败的一方在主观上有何共同原因？
（5）除了以上两次战役外，还有哪些古代战役具有相同特点？试举出1例。
阅读材料，回答问题
材料一 下面历史图画，反映的是张骞通西域的历史事件。
材料二
材料三 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。
（1）材料一描绘的是张骞辞别西汉哪位皇帝时的情景？张骞两次出使西域，历尽千难万险，我们能从张骞身上继承哪些精神？
（2）材料二这条商路的起点A是指哪里？B又是指哪里？中原的哪些物品传到了西域，西域的哪些物品传到了中原？（各举一例即可）这一商路的开辟有何积极意义？
（3）根据材料三指出，丝路精神的核心是什么？
（4）新疆正式归属中央政权的统治之下并成为中国领土不可分割的一部分的标志性事件是什么？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 西汉初年，刘邦封置诸侯王国，封子弟为王，功臣为侯。随着经济的发展，诸侯王的势力也膨胀起来，汉景帝时期，吴、楚等七国举兵叛乱，对抗中央。
材料二
材料三 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料四 光武帝多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑法;还加强对官吏的监督。
（1）材料一、二的内容说明了什么问题？为了解决两则材料所述的问题，汉武帝时期采取了什么措施来巩固大一统王朝？
（2）材料三中“孔子之术”指的是哪家学说？ 汉武帝为了巩固大一统王朝，接受董仲舒的什么建议？
（3）材料四中的光武帝励精图治，使得当时社会出现了什么局面？
（4）综上所述,你认为这些政治家们在治理国家的过程中有何共同之处?
