Question

19世纪60年代,世界主要国家面临着严重的社会危机,人们探索救国之路,寻找摆脱危机的出路。阅读下列材料,完成相关问题:

材料一　19世纪60年代到90年代,洋务派引进和学习西方先进的科学技术,创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到,他们不自觉走向自己预期目的反面。

——《洋务运动史》

材料二　“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,就必然会承认,这种转变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”

——列宁

材料三　1868年,一位日本官员说“过去的西洋文明是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”

材料四　1862年2月美国总统林肯说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,而既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制,如果我能够拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦,而解放所有的奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留一部分,我也愿意这样做。”

(1)材料一中洋务官僚们的预期目的是什么?结合材料一及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用?

(2)材料二中,列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”指的是什么?列宁为什么认为这件事总的来说是正确的?

(3)为了实现材料三中国内官员所说的“用自己的手将西洋文明带入国内”,日本采取了一些具体措施,试举其中一例。这些措施对日本乃至亚洲产生了怎样的影响?

(4)材料四表明林肯政府的首要任务是什么?这一任务又是如何完成的?

(5)综合上述材料请你分析这一时期历史发展的主要趋势是什么?

Answer

(1)维护清朝统治。客观上促进了民族资本主义的产生和发展。

(2)1861年农奴制改革。废除了农奴制度,促进了资本主义的发展。

(3)提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式等。促进了日本资本主义的发展,日本走上了对外侵略扩张的道路,发动了甲午中日战争和日本侵华战争,造成了亚洲的动荡不安。

(4)维护国家统一。废除奴隶制度,取得南北战争的胜利。

(5)封建制度日益腐朽,资本主义经济和资本主义制度发展壮大。

【解析】

（1）第一小问，根据材料结合所学知识可知，材料一中洋务官僚们的预期目的是维护清朝统治，为了维护清王朝统治，李鸿章等洋务派掀起了洋务运动。第二小问，由材料一“19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期日的反面”并结合所学知，洋务运动客观上对中国民族资本主义产生和发展起到了促进作用。

（2）根据材料二“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变”判断材料反映的是俄国1861年改革，因为1861年改革使俄国走上了资本主义道路，成为俄国历史的转折点，所以列宁认为这件事情总的来说是正确的。

（3）根据材料结合所学知识可知，为了实现材料三中日本官员所说的“用自己的手将西洋文明带入日本”，日本实行了明治维新。在经济上，允许土地自由买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡文明开化，即向西方学习，努力发展教育。明治维新的这些改革，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上资本主义发展道路，成为日本历史的转折点。但是强大起来的日本走上对外扩张的军国主义道路，发动了甲午中日战争和日本侵华战争，造成了亚洲的动荡不安，给亚洲和世界人民带来深重灾难。

（4）由材料中的内容“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制”可知，当时美国正在进行南北战争，所以林肯当时的首要任务是维护国家统一。为了实现国家统一的目标，林肯领导了南北战争，并最终取得了胜利，废除了黑人奴隶制度，也维护了国家统一。

（5）根据上述材料反映的洋务运动、俄国农奴制改革、日本明治维新和美国内战的目的、内容及影响方面的内容结合所学知识可知，这一时期历史发展的主要趋势是封建制度日益腐朽，资本主义经济和资本主义制度发展壮大。