对南北政治经济文化交流起巨大促进作用的古代伟大工程是
A. 长城
B. 大运河
C. 都江堰
D. 赵州桥
下列哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势？（ ）
A. 隋文帝灭掉陈朝 B. 隋朝创立科举制
C. 隋朝统一度量衡 D. 隋朝开通大运河
社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料,回答问题:
材料一 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
(1)十月革命爆发于俄国的哪个城市?其性质是什么?
材料二 1913—1925年俄国[苏俄(联)]粮食产量变化表
年份 项目 | 1913年 | 1921年 | 1923年 | 1925年 |
粮食产量(亿普特) | 39.79 | 22.13 | 34.55 | 44.24 |
——《历史——经济成长历程》
(2)根据材料二归纳出1913—1921年俄国(苏俄)粮食产量变化趋势。并结合所学分析一下产生这一变化的主要原因
(3)概括1921—1925年苏俄(联)粮食产量的变化趋势。结合所学知识,分析出现这一变化趋势的主要原因。
材料三 我们不得不付出代价,为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业、个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果,既有物质上的,也有精神上的。
——普京《千年之交的俄罗斯》
(4)结合所学知识回答,材料三中“苦果”的根源是什么?
国际关系是超越国家界限的国际社会关系,其发展变化是以国家的利益为核心,由当时国际环境、各国关系、各国力量的对比等多种因素综合而成。阅读材料,回答问题:
(1)图示法是学习历史的主要方法之一。上图是某同学学习后列的图示。请帮助他完成A、B、C处的内容。A(条约名称): ;B(会议名称): ;
C(影响): 。
(2)两次会议是怎样欺凌中国的?巴黎和会中关于中国的决定在中国产生了怎样的影响?
(3)你如何看待第一次世界大战后形成的这一国际关系新格局?
19世纪中后期,科学技术飞速发展,形成了第二次工业革命浪潮。结合所学知识回答问题:
(1)如下图所示交通工具是什么?最早发明此交通工具的人是谁?它的发明与哪一动力机的研制息息相关?
(2)列举两项第二次工业革命中出现的电器方面的重大发明。
(3)第二次工业革命对人类社会的发展产生了哪些重大影响?
19世纪60年代,世界主要国家面临着严重的社会危机,人们探索救国之路,寻找摆脱危机的出路。阅读下列材料,完成相关问题:
材料一 19世纪60年代到90年代,洋务派引进和学习西方先进的科学技术,创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到,他们不自觉走向自己预期目的反面。
——《洋务运动史》
材料二 “如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,就必然会承认,这种转变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”
——列宁
材料三 1868年,一位日本官员说“过去的西洋文明是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
材料四 1862年2月美国总统林肯说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,而既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制,如果我能够拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦,而解放所有的奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留一部分,我也愿意这样做。”
(1)材料一中洋务官僚们的预期目的是什么?结合材料一及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用?
(2)材料二中,列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”指的是什么?列宁为什么认为这件事总的来说是正确的?
(3)为了实现材料三中国内官员所说的“用自己的手将西洋文明带入国内”,日本采取了一些具体措施,试举其中一例。这些措施对日本乃至亚洲产生了怎样的影响?
(4)材料四表明林肯政府的首要任务是什么?这一任务又是如何完成的?
(5)综合上述材料请你分析这一时期历史发展的主要趋势是什么?
